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| 大学参与式教学法的一种实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘峡壁,李悦宁.大学参与式教学法的一种实践与思考[J].计算机教育,2012(21):60-63. |
| 作者姓名： | 刘峡壁 李悦宁 |
| 作者单位： | 1. 北京工大学计算机学院,北京,100081 2. 北京理工大学人文与社会科学学院,北京,100081 |
| 基金项目： | 北京理工大学研究生重点骨干课程建设项目 |
| 摘 要： | 以学生主动参与教学活动为核心特点的参与式教学法,能够有效调动学生的学习积极性和主动性,培养其创新意识和能力,因此应在大学教育中大力提倡和推广参与式教学法。文章探讨一种以大学生总结每章节课程内容为主要形式的参与式教学方法,介绍该教学方法在课程实践中的活动形式以及在教学活动完成后得到的教学效果调查。 |
| 关 键 词： | 参与式教学 大学教学 人工智能 课堂总结 |
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