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新工科背景下基于IT新技术和认知科学的Linux课程教学设计
引用本文:李兵,郭东,康健,李强.新工科背景下基于IT新技术和认知科学的Linux课程教学设计[J].计算机教育,2022(4).
作者姓名:李兵  郭东  康健  李强
作者单位:吉林大学 计算机科学与技术学院,吉林 长春130012
基金项目:Linux技术类课程产学融合教学改革;吉林大学实验技术重点项目;吉林大学本科教学改革研究项目
摘    要:

关 键 词:Linux教学设计  多元化教学  监督学习  个性化培养  云端实验
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