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| 软件学科人才培养教学规律的再认识 | |
| 引用本文： | 车战斌.软件学科人才培养教学规律的再认识[J].计算机教育,2009(24):42-44. |
| 作者姓名： | 车战斌 |
| 作者单位： | 中原工学院软件学院,河南郑州,450007 |
| 摘 要： | 本文分析软件类专业与传统专业能力提高规律的区别,指出软件类专业传统教学体系的不当之处,认为软件类专业的专业基础课实际上是提高专业技术水平的专业理论课,与传统专业的专业基础课有本质的区别。基于这一认识,提出编制培养计划的指导性原则。 |
| 关 键 词： | 软件人才培养 教学规律 培养模式 培养计划 |
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