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| 模式识别双语教学中学生科研素质的提升 | |
| 引用本文： | 瞿博阳,梁静,王忠勇,郭丽.模式识别双语教学中学生科研素质的提升[J].计算机教育,2015(12). |
| 作者姓名： | 瞿博阳 梁静 王忠勇 郭丽 |
| 作者单位： | 1. 中原工学院电子信息学院,河南郑州450007;郑州大学信息工程学院,河南郑州450001 2. 郑州大学电气工程学院,河南郑州,450001 3. 郑州大学信息工程学院,河南郑州,450001 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目“基于新型小生境策略的多模态、多目标、动态进化算法的研究”，中国博士后科学基金项目“针对复杂问题的多样性增强进化算法的研究及应用” |
| 摘 要： | 针对模式识别双语教学缺乏教材、理念、经验等支撑的教学状况,分析双语教学的必要性和面临的困境,阐述在现有条件下模式识别双语教学课堂应作的改革,着重说明如何在双语教学中采取措施提升学生综合科研素质,推动该课程教学形式的变革。 |
| 关 键 词： | 模式识别 双语 教学 科研素质 |
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