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| 课程整合中跨学科教学的探讨 | |
| 引用本文： | 彭云,张倩苇.课程整合中跨学科教学的探讨[J].信息技术教育,2004(4):96-101. |
| 作者姓名： | 彭云 张倩苇 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育信息技术学院 510631 (彭云)，华南师范大学教育信息技术学院 510631(张倩苇) |
| 摘 要： | 跨学科学习的最基本定义是由汉弗莱(Humphreys)在1981年提出的。他认为：“跨学科学习是指孩子们广泛地探索与他们生活环境中某些问题相联系的不同科目的知识，这些知识可以涉及多项领域——人文科学、自然科学、社会科学、数学、音乐、美术甚至交流技巧。技能和知识在多学科领域的学习中得到发现、发展和应用。” |
| 关 键 词： | 课程整合 跨学科教学 课程设计 课程标准 |
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