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信息技术环境下教师教学方式变革影响因素探析
引用本文:张炳淳,白珍.信息技术环境下教师教学方式变革影响因素探析[J].信息技术教育,2008(6).
作者姓名:张炳淳  白珍
作者单位:[1]西北政法大学 [2]陕西省教育科学研究所
摘    要:在信息技术迅猛发展的今天,各式各样的知识载体纷纷涌现,特别是融超媒体技术和超文本技术于一体,集图形、图像、音频、视频、文字于一身的互联网的出现,使得知识的呈现方式从静到动,形式新颖,内容丰富,这样的形式给习惯于在“黑板+粉笔+教材+教具”环境下教学的教师带来了巨大的冲击,迫使其抛弃以往“以教材为中心”、“以教师为中心”、“以课堂为中心”的教学方式,进而实施以学生“自主、合作、探究”为特征的现代教学方式。要变革习以为常、根深蒂固的传统教学方式必定会受到诸多因素的影响,归纳起来主要包括以下方面。

关 键 词:教学方式  信息技术  影响因素  教师  环境  知识载体  超文本技术  超媒体技术
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