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| 基于知识空间理论的自适应测试过程 | |
| 作者姓名： | 周弦 谢深泉 |
| 作者单位： | 湘潭大学信息工程学院,湖南湘潭411105 |
| 摘 要： | 一个良好的测试过程不仅要对学生的能力水平进行测量，还要考察学生的知识结构和认知缺陷。现有的测试过程对后者缺乏足够的重视。基于知识空间理论，提出了一种快速自适应测试过程。该过程根据学生当前知识状态选择适合学生特点的测试试题，实现对学生的能力水平进行测量，同时也考察学生的知识结构和认知缺陷。 |
| 关 键 词： | 知识空间 知识状态 智能计算机辅助教学 自适应 测试 |
| 文章编号： | 1001-9081（2007）S1-0068-02 |
| 修稿时间： | 2006-07-202006-10-11 |
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