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微课程的一种交互设计模型
引用本文:徐刚,朱自强,马明琮.微课程的一种交互设计模型[J].电脑迷,2014(15).
作者姓名:徐刚  朱自强  马明琮
作者单位:空军勤务学院信息管理中心 江苏·徐州221000
摘    要:为了使微课程能有效促进学习,从微课程的课程属性和资源属性两方面入手,提出了一种开放性和交互性的微课程概念设计模型.关于微课程设计,除了重视它的课程属性进行精心的教学设计外,还要考虑它的资源属性需进行交互设计,给出了微课程单元和微课程群的交互设计模型,该模型兼顾了微课程的逻辑性、系统性和完整性,可有效地防止微课程内容过度碎片化、简单化.

关 键 词:微课程  学习资源  教学设计  网络课程
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