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博士生社会实践的双向认同
引用本文:朱岳梅,刘京,董霖.博士生社会实践的双向认同[J].计算机与现代化,2012(7).
作者姓名:朱岳梅  刘京  董霖
作者单位:哈尔滨工业大学,黑龙江 哈尔滨 150090
摘    要:本文从当前我国人才培养战略需求的角度出发,阐述博士生社会实践的重要意义,提出博士生自身和社会对博士生社会实践的双向认同理念,从国家发展的政策导向、博士生自身人生规划的需求、政府企业和高校的合作、高校的努力现状和方向、博士生导师观念的转变这五个角度展开分析,指出博士生社会实践活动是体现我国教育改革成果的最高形式之一,关系到教育、科技、社会发展等诸多领域,需要我们不断开展深入的研究和创新.

关 键 词:博士生  社会实践  认同
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