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| 阅读与唤醒:在回归中前行的生命语文——构筑网络生态化语文教学中生命意识的三境界 | |
| 引用本文： | 张曦.阅读与唤醒:在回归中前行的生命语文——构筑网络生态化语文教学中生命意识的三境界[J].中国信息技术教育,2010(20). |
| 作者姓名： | 张曦 |
| 摘 要： | 在<初中语文新课程标准>的教学理念下,应重新建构初中语文的网络生态化教学模式,应凸显人文思想,使语文教育回归"人"这个教学平台.在这座大厦中让学生敏锐地感知学习生活的美好,让学生展开想象的翅膀,去"思接千载、视通万里". |
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