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从高等教育评估透视C语言创新教学
引用本文:熊英 郦昊. 从高等教育评估透视C语言创新教学[J]. 数字社区&智能家居, 2007, 2(12): 1761-1762
作者姓名:熊英 郦昊
作者单位:熊英(湖北工业大学,计算机学院,湖北,武汉,430068);郦昊(湖北工业大学,计算机学院,湖北,武汉,430068)
摘    要:以在本科教学评估中C语言程序设计课程存在的问题为出发点,分析了各种问题产生的原因,阐述了C语言教学改革的思想和方法.

关 键 词:C语言  教学评估  教学改革
文章编号:1009-3044(2007)10-21761-02
修稿时间:2007-05-22

Study on Higher Education Evaluation and the Reformation in C Language Teaching
Abstract:
Keywords:
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