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| 数据结构课程教学方法探讨与实践 | |
| 引用本文： | 周长兵,季晓慧,王振华.数据结构课程教学方法探讨与实践[J].数字社区&智能家居,2014(22):5277-5279,5282. |
| 作者姓名： | 周长兵 季晓慧 王振华 |
| 作者单位： | 中国地质大学(北京)信息工程学院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目:泛在服务协同过程可适配性评估与推荐关键技术研究(编号:61379126);国家自然科学基金项目:基于异构多核并行计算的地下水数值模拟求解方法及应用(编号:41102158) |
| 摘 要： | 针对数据结构课程教学过程中面临的问题和学生的学习状态,依据数据结构课程特点,结合教学中的实际经验,提出了对课程教学方法的改进措施。在强化理论基础的同时,加强上机实践,引导学生自主学习,敢于并勇于质疑,培养学生分析问题和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 数据结构 问题驱动教学方法 差异教学 课程实践 算法效率 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |