小学语文文言文教学策略的探究 |
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引用本文: | 姚爱华.小学语文文言文教学策略的探究[J].数码设计:surface,2021(4). |
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作者姓名: | 姚爱华 |
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作者单位: | 松桃县盘石镇民族完小 |
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摘 要: | 语文课程是对中华民族优秀传统文化的继承和弘扬,在增强学生对民族文化的认同感方面具有不可替代的优势。随着小学语文部编版教材的全面落地,经典文言阅读的地位更是被提升至新的高度。教材中文言经典的比例大幅增加,对师生来说无疑是全新的挑战。本文主要从方式灵活、诵读文本、拓展训练等角度阐述小学语文文言文教学的有效策略。
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关 键 词: | 小学语文 文言文教学 策略 |
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