| 基于一物多用原则的可成长性儿童家具设计 |
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| 引用本文： | 钟光明,韩卫国,赵敏.基于一物多用原则的可成长性儿童家具设计[J].包装工程,2020,41(2):204-210. |
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| 作者姓名： | 钟光明 韩卫国 赵敏 |
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| 作者单位： | 广东海洋大学，湛江 524088,广东海洋大学，湛江 524088,广东海洋大学，湛江 524088 |
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| 基金项目： | 广东省教育厅项目（2016WQNCX055）；广东海洋大学创新强校工程项目（GDOU2016050254）；2018年度广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目（GD18XYS07）；广东海洋大学2019年度人文社会科学研究项目(C19107)；广东海洋大学2019年度校级质量工程暨“冲一流”与“创新强校工程”教学类项目（570219064）；中山尚洋相关化妆产品设计研发项目（B19178） |
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| 摘 要： | 目的运用一物多用原则对可成长性儿童家具进行创新应用研究。方法通过研究一物多用原则的特征,对儿童家具特征与市场进行分析,提出一物多用原则在可成长性儿童家具设计的策略,并将之应用于设计实践中,设计具有可成长性的"积巧成桌椅",使儿童家具不仅满足学习的功能,还兼具娱乐和挂架等功能。结论随着儿童年龄的不断增长,儿童对家具的需求也在不断变化。选择何种设计方法对可成长性儿童家具进行设计研究显得极为重要,通过设计实践证明,运用一物多用原则对可成长性儿童家具进行设计研究是一条很好途径,它能很好解决目前国内可成长性儿童家具存在的实际问题,使儿童家具不仅具有更长生命周期,而且具有更强的趣味性、多功用性。
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| 关 键 词： | 一物多用 可成长性 儿童家具 趣味性 |
| 收稿时间： | 2019/11/21 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2020/1/20 0:00:00 |
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