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忠言也可以顺耳——浅谈批评学生的语言艺术
作者姓名:闫桂云
作者单位:淄博市张店区马尚二中
摘    要:批评,是教师通过教育学生,影响学生行为的一种重要方法。对犯了错和存在不足的学生提出批评,是老师的职责。批评是对学生的一种否定性评价,是一种消极的“强化”,能唤醒学生警觉、自责,可以起到帮助学生改正错误、接受教训而免走弯路的良好作用。

关 键 词:学生  语言艺术  定性评价
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