小学数学教学中学生创新意识培养的思考

数学思维中最可贵的品质是创造性思维，教学教学中所研究的创造思维，指的是对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物，提示新规律，创造新方法，解决新问题等思维过程。培养学生的创造性思维能力及创新意识是落实素质教育的重要内容。作为教师只有清楚地认识到这一点，才能树立新的教育理念，开拓新的教学模式，焕发自身的教育活力。