从教师课堂组织能力看小组讨论教学法的应用 |
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引用本文: | 朱亚丽,杨微,王丹.从教师课堂组织能力看小组讨论教学法的应用[J].中国科技博览,2012(31):433-433. |
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作者姓名: | 朱亚丽 杨微 王丹 |
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作者单位: | 哈尔滨剑桥学院外国语学院,黑龙江哈尔滨150069 |
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摘 要: | 小组讨论教学法是一种学生自主学习的教学方法,它把学生由传统班级中被动的听课者,转变为学习活动的积极参与者和探究者。然而学生的自主学习不是无序的学习,而是在教师的合理有效的指导下进行的,这就要求教师具较强的课堂组织能力,同时这也是保证小组讨论教学质量的关键。
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关 键 词: | 小组讨论教学法 参与者 组织能力 教学质量 |
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