拓展训练课程对大学生社会适应能力及心理健康影响的实验研究

拓展训练引入高校体育健康教育课程体系，是拓展训练的社会功能在学校体育中的延伸，也是大学体育追求学生身心健康和提高社会适应能力方面的积极探索与创新。我们试图通过大学体育拓展课程的实验研究，探讨其对大学生心理健康和社会适应能力的影响，以期为大学体育拓展训练课程的建立和完善，以及其他课程中引入拓展训练的内容提供参考。