高等职业学校物理实验技能与创新能力培养

高职学校物理实验旨在培养学生的创新能力，激发其创新思维，来实现动手能力与学习技能的有机结合。在实验过程中，注重学生的观察能力以及独立分析问题解决问题的能力，通过实验预习和考核两种过程，采用对平时成绩、口试、操作、笔试四个环节的鉴定来实现对学生学习成果的考核。在实验成绩的评定上按照各部分比例大小来进行。通过这样的方式促进学生对高职学校物理实验的学习兴趣。