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| 高校体育专业双语教学中的情感因素分析 | |
| 引用本文： | 范杏茹,王莎莎.高校体育专业双语教学中的情感因素分析[J].中国科技博览,2011(36):233-233. |
| 作者姓名： | 范杏茹 王莎莎 |
| 作者单位： | [1]河北师范大学体育学院,河北石家庄050000 [2]石家庄城市职业学院体育教研室,河北石家庄050000 |
| 摘 要： | 情感因素是支持双语教学不可忽视的因素。本文通过对影响体育专业双语教学的学生个体情感因素：学习焦虑、学习动机、自信心进行剖析，探索符合体育专业学生双语学习的策略，培养学生的积极情感以促进体育双语的学习。 |
| 关 键 词： | 情感因素 双语教学 体育专业 |
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