国内外创新教育理论与实践的比较研究 |
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引用本文: | 朴凤玉,韩荣弼,王海民,张莲姬.国内外创新教育理论与实践的比较研究[J].军工高教研究,2003(2):1-6. |
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作者姓名: | 朴凤玉 韩荣弼 王海民 张莲姬 |
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摘 要: | 在2l世纪,就业市场将发生巨大的变化,2l世纪的工作需要解决复杂问题,并且要求进行创造性思维一为了适应劳动力市场的巨大变化,教育制度、学生的学习方式和教师的教学方式必须随之变化,为了探索如何能够更好地培育大学生的创新精神与创造能力,本文就国内外创新教育理论与实践作了一比较。国内外高等教育工作者认为,大学教育不仅要教给学生知识,还要教会学生怎样学习,“学改”是世界大学改革的共同趋势。全面性、自主性、选择性、创造性、终身性等,是“学改”的基本趋势与追求:培养学生的实践技能是提高学生创造能力的重要途径。
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关 键 词: | 创新教育 教育理论 教育实践 比较教育 劳动力市场 教育制度 学习方式 创新精神 高等教育 |
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