| 中小学开放式教室探究 |
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| 引用本文： | 秦洛峰,赵金梅,袁飞龙.中小学开放式教室探究[J].建筑与文化,2016(6):140-141. |
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| 作者姓名： | 秦洛峰 赵金梅 袁飞龙 |
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| 作者单位： | 1. 浙江大学;2. 杭州思意建筑设计咨询有限公司 |
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| 摘 要： | 探究中小学普通教室与多目的空间的组合形态，探讨开放式教室适度开放的原因和方式，举例说明开放式教室的使用模式，分析国内开放式教室较少涉及的原因。
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| 关 键 词： | 开放式教室 多目的空间 组合形态 适度开放 使用模式 建筑规范 |
Study On Open Classrooms In Elementary And Middle Schools |
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| Abstract: | This article studies the combination patterns of ordinary classrooms and multi-purpose space. It also explores the reasons and ways for moderately open classrooms. Then it exemplifies the usage mode of open classrooms. In the end it analyzes why we scarcely ever designed the open classroom. |
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| Keywords: | Open Classroom Multi-purpose Space Combination Patterns Moderately Open Usage Mode Building Code |
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