| 故事性建构
——Sky Joy Club早教中心空间设计 |
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| 引用本文： | 陈翔,孙瑞淇,陈苏嘉.故事性建构
——Sky Joy Club早教中心空间设计[J].建筑与文化,2021(9):169-171. |
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| 作者姓名： | 陈翔 孙瑞淇 陈苏嘉 |
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| 作者单位： | 浙江大学建筑工程学院;杭州光和建筑设计有限公司 |
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| 摘 要： | 文章以Sky Joy Club早教中心设计为例,阐述如何突破对幼儿空间的片面化认知,避免幼稚化的表象设计.以建筑化设计手法介入幼儿空间,构建有故事可发生的空间结构,为幼儿创建符合成长规律的空间环境,让空间成为成长的一部分,成为教育的第三位老师.
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| 关 键 词： | 幼儿空间 建筑化 可述性 场景性 循环路径 |
Story Construction: Sky Joy Club Early Education Center Space Design |
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| Chen Xiang,Sun Ruiqi,Chen Sujia.Story Construction: Sky Joy Club Early Education Center Space Design[J].Architecture & Culture,2021(9):169-171. |
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| Authors: | Chen Xiang Sun Ruiqi Chen Sujia |
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