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基于SPOC平台的问题中心教学模式探索
作者姓名:戴银所  宋以胜  李锐  杨庆恒
作者单位:解放军理工大学 国防工程学院, 江苏南京 21007,解放军理工大学 国防工程学院, 江苏南京 21007,解放军理工大学 国防工程学院, 江苏南京 21007,解放军理工大学 国防工程学院, 江苏南京 21007
基金项目:解放军理工大学第二批SPOC示范课程立项建设项目
摘    要:为了充分利用课堂教学时间,提高课堂教学的针对性,发挥SPOC平台的作用,在土木工程材料课程课堂教学中采用"问题中心"教学模式,以任职需求和学科竞赛为引导设置问题,部分课堂教学进行翻转,达到提高学员自主学习积极性和学习效果的目的。

关 键 词:SPOC教学平台  "  问题中心"  教学模式  翻转课堂  教学研究
收稿时间:2016-03-04
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