基于马斯洛需要层次理论的儿童成长与儿童公共空间设计 |
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引用本文: | 彭耘,何云凤,徐万超,宋燕.基于马斯洛需要层次理论的儿童成长与儿童公共空间设计[J].中国住宅设施,2023(1):34-36. |
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作者姓名: | 彭耘 何云凤 徐万超 宋燕 |
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作者单位: | 四川轻化工大学 |
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摘 要: | 快速的城市发展正深刻地影响着儿童的成长,理想的儿童公共空间对儿童的语言、智力、行为、性格等方面的形成有着十分重要的促成作用。儿童公共空间的设计与塑造的目的是为儿童提供相对安全、舒适的成长环境,但目前我国的儿童活动空间与环境整体水平偏低,其受重视程度和质量都不能满足儿童的需求。本文以马斯洛需要层次理论为基础,对儿童成长与儿童公共空间设计进行研究。全文旨在突出儿童公共空间是儿童户外活动的空间载体,良好、适合的环境将会对儿童身心健康的全面发展起到促进作用,并以马斯洛需要层次理论的视角指导儿童公共空间的设计,总结出儿童公共空间设计中需要注意的设计要点,同时对儿童公共空间的总体规划、设施设计及娱乐设施等进行了探讨和研究,期待为儿童公共空间的设计提供一些参考意见。
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关 键 词: | 儿童公共空间 马斯洛需要层次理论 儿童成长 空间设计 |
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