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建筑装饰专业课程“主动衔接”模式研究
引用本文:丁晓华,黄志华.建筑装饰专业课程“主动衔接”模式研究[J].山西建筑,2019(12).
作者姓名:丁晓华  黄志华
作者单位:江苏信息职业技术学院
摘    要:根据目前高职院校建筑装饰专业课程教学内容和行业标准"被动衔接"带来的问题,提出三种"主动衔接"模式下课程资源的更新途径,以及教学评价引入行业标准的途径和专业能力培养途径。教学内容和行业标准"主动衔接"有利于推进学校、企业和社会的共同进步。

关 键 词:建筑装饰专业  行业标准  “主动衔接”模式
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