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| 高职院校“线上+线下”混合式教学模式探究与实践——以“工程经济”课程为例 | |
| 引用本文： | 郑凤.高职院校“线上+线下”混合式教学模式探究与实践——以“工程经济”课程为例[J].福建建材,2022(1). |
| 作者姓名： | 郑凤 |
| 作者单位： | 福建船政交通职业学院土木工程学院 |
| 摘 要： | "后疫情时代"背景下高职院校"线上+线下"混合式教学模式得到了前所未有的发展。基于优慕课教学平台,结合专业基础课程特点,以深度学习为目标,从培养学生的学习自主性、创新思维能力出发,尝试对"工程经济"课程从教学设计、课堂教学模式和考核方式等方面开展了混合式教学的摸索与实践,旨在为教学方法创新提供经验借鉴。 |
| 关 键 词： | “线上+线下” 混合式教学 高职教育 工程经济 |
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