| 当代国外教学空间组织启示 |
| |
| 引用本文： | 郑宙青.当代国外教学空间组织启示[J].华中建筑,2004,22(6):65-67. |
| |
| 作者姓名： | 郑宙青 |
| |
| 作者单位： | 同济大学建筑与城规学院,200083 |
| |
| 摘 要： | 新的时代呼唤新的教育理念，新的教育理念需要新型教学空间。该文借鉴国外中小学教学空间实例，试从“办公——教室”、“教室——教室”、教室内部三个层次探讨新型教学空间的组织模式。
|
| 关 键 词： | 教学模式 交流 空间 弹性 多样化 |
| 文章编号： | 1003-739X（2004）06-0065-03 |
| 收稿时间： | 2003-12-22 |
| 修稿时间： | 2003年12月22 |
Revelation of Organization Patterns of Educational Space in Foreign Countries |
| |
| Zheng Zhouqing.Revelation of Organization Patterns of Educational Space in Foreign Countries[J].Hua Zhong Architecture,2004,22(6):65-67. |
| |
| Authors: | Zheng Zhouqing |
| |
| Affiliation: | Zheng Zhouqing |
| |
| Abstract: | New educational concepts brought forth by updated situations will undoubtedly lead to the new-type teaching spaces. Using the cases of foreign primary and middle school for reference, this paper discusses the organization patterns of new-type teaching space from three levels of 'office -classroom', 'classroom-classroom' and classroom interior. |
| |
| Keywords: | Teaching pattern communication space Flexibility Diversity |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
