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| “基于生态与技术启动的建筑设计”的教学探索 | |
| 引用本文： | 邱德华,楚超超.“基于生态与技术启动的建筑设计”的教学探索[J].华中建筑,2014(4):171-175. |
| 作者姓名： | 邱德华 楚超超 |
| 作者单位： | 苏州科技学院建筑与城市规划学院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目（编号：51208329） ; 2013年江苏省高等教育教改研究资助项目（编号：2013JSJG245） |
| 摘 要： | 在以"要素指导的建筑设计"为建筑学三年级教学定位的基础上,该文从教学目标、教学过程与组织、教学成果三方面,探索并思考"基于生态与技术启动的建筑设计"教学设置与安排。教学提出将生态意识与建筑技术融于设计教学中,采用开放式、阶段式的模式与组织,强调设计课程与技术课程相结合,旨在培养学生在当下设计环境中建立生态意识,并对相关技术有更深层次的理解。 |
| 关 键 词： | 生态与技术 设计教学 生态意识 |
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