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| 中学生英语听力学习策略使用情况的调查研究——基于山西省临汾市某中学初二学生的实证研究 | |
| 作者单位： | ;1.山西师范大学教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>本文采用调查量表和课后访谈的研究方法,对山西省临汾市某中学初二52位学生的英语听力学习策略使用情况做了调查。通过对调查结果的分析,我们发现学生是在无意识的状态下使用听力学习策略的。在听力学习时,学生的认知策略"使用状况良好";学生的的元认知策略"使用状况一般";学生的情感、社交策略"使用状况一般",并针对学生听力学习策略的使用特点提出一些建议。一、目的与方法为了解中学生英语听力学习策略的使用情况,笔者 |