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| 建筑设计与建筑技术的整合——英美建筑教育的举例剖析及其启示 | |
| 引用本文： | 黄靖,徐燊,刘晖.建筑设计与建筑技术的整合——英美建筑教育的举例剖析及其启示[J].新建筑,2014(1):144-147. |
| 作者姓名： | 黄靖 徐燊 刘晖 |
| 作者单位： | [1]华中科技大学武昌分校,武汉430064 [2]华中科技大学建筑与城市规划学院,武汉430074 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目（51008136,51178198）,中央高校基本科研业务费资助项目,HUST（2012TS044） |
| 摘 要： | 建筑设计与建筑技术的整合是目前建筑教育的发展趋向之一,选取“可持续建筑”和“数字化建筑”两类代表课程,分别从建筑教育指导思想、课程设置、教学过程三个层次,剖析了英美建筑教育中对建筑技术与建筑设计的整合,归纳出“从理论到实践”和“从实践到实践”的思路与方法,从“它山之石”的视角对我国建筑教育提供借鉴和参考. |
| 关 键 词： | 建筑教育 建筑设计 建筑技术 整合 |
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