基于“预期学习成果为本”的课程开发体系探索

当“预期的学习成果”制定得相当明确后，学生能预见到未来的工作岗位上所需要掌握的能力、知识、技能和态度。因此，学生可根据预期的学习结果，有计划地自发性学习，为他们在未来的工作岗位上取得更好的成绩。