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| 数学符号在语文课中的妙用 | |
| 引用本文： | 陈莹.数学符号在语文课中的妙用[J].建造师,2007(7):45-46. |
| 作者姓名： | 陈莹 |
| 作者单位： | 湖北省阳新第三中学,435200 |
| 摘 要： | 大家熟悉的数学符号“＋”、“X”、“〉”、“=”、“≠”等等，不光可以在数理化课上运用，且在语文课上也有独到的妙用。它可以使模糊知识明确起来，使原本平常知识突出出来，使看似无关的知识串联起来，让学生更易掌握相关知识，得心应手运用这些知识。数学符号主要妙用在以下几个方面： |
| 关 键 词： | 数学符号 语文课 妙用 模糊知识 数理化 学生 |
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