浅议初中化学新课程与学生探究性学习方式的培养

本文阐述了新化学课程作为科学教育的重要组成部分,倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系,注重引导和培养学生掌握探究性学习方式,使学生获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。