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| 分层次教学在高等专业人才培养中的实施 | |
| 引用本文： | 王金东,王尊策,韩道权.分层次教学在高等专业人才培养中的实施[J].石油教育,2006(2):48-49. |
| 作者姓名： | 王金东 王尊策 韩道权 |
| 作者单位： | 大庆石油学院 黑龙江大庆163318 |
| 基金项目： | 黑龙江省高校新世纪教学改革工程项目(2006) |
| 摘 要： | 在高等教育大众化的形势下,分层次教学是保障教学质量的有效方法之一。实施分层次教学,可以使学生分层,专业培养目标分层,课程的教学目标、授课方式、评估体系分层。分层次教学可以在教学中形成一种递进的机制,使学生的思想感情处于激发状态,调动起学生学习的积极性,使学生获得最佳的发展。 |
| 关 键 词： | 高等教育 分层次教学 培养目标 |
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