家居类实验课程体系交互教学模式研究与实践

本文采用协同式交互教学模式的概念模型,分析网络实验课程实现动态交互的学习策略,探讨家具家居类实验课程的泛在环境教学模式;以学院家具与工业设计实验中心网站为平台,开发交互协同实践教学系统,构建工业设计专业实践教学网络体系,通过网络实验课程交互学习,实现了学生实验课前的预习等,进一步提升了实验教学效果。