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设计基础课题方法的探究
引用本文:唐晓丹.设计基础课题方法的探究[J].辽宁丝绸,2005(3):16-17.
作者姓名:唐晓丹
作者单位:辽东学院,丹东,118003
摘    要:做为设计教育基础之一,把设计基础课进行课题综合训练,进行课题设计方案分析研究,是十分必要的,在艺术设计教育发展步入成熟期的今天,从基础切入,综合分析研究是符合设计基础学科发展的自身规津和特点,这种探究方法首先应关注科学性、实践性、创造性。核心内容是提高学生的综合素质和创新思维能力。

关 键 词:设计基础课题设计方法探究  科学性  实验性  创造性
文章编号:1671-3389(2005)03-16-02
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