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| 高校思想政治教育评估指标体系分析 | |
| 引用本文： | 蔡海生,邱隆云,陈家兴,张学玲,董海燕.高校思想政治教育评估指标体系分析[J].北京印刷学院学报,2005,13(Z1):91-93. |
| 作者姓名： | 蔡海生 邱隆云 陈家兴 张学玲 董海燕 |
| 作者单位： | 1. 江西农业大学,南昌,330045 2. 山东省即墨市第二实验小学,青岛,266200 |
| 摘 要： | 高校思想政治教育的目标体现了社会对高等教育的政治发展要求,反映了高等教育的社会主义办学方向,直接关系到高校"培养什么人"、"如何培养人"的核心问题.只有坚持实事求是的态度,把握思想政治教育核心问题,结合思想政治教育的主体、客体、环境、实施过程和实施效果等方面建立科学的评估体系,才能得出比较合理的结论,正确评估思想政治教育的质量和效果,从而促进高校思想政治教育工作. |
| 关 键 词： | 思想政治教育 评估体系 |
| 文章编号： | 1004-8626(2005)1-0091-03 |
| 修稿时间： | 2005年9月20日 |
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