思想品德课课堂教学实效性的思考 |
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引用本文: | 朱尧廷.思想品德课课堂教学实效性的思考[J].文体用品与科技,2012(2):95. |
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作者姓名: | 朱尧廷 |
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作者单位: | 江苏省灌云县伊北九年制学校 |
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摘 要: | 课堂教学实效性就是教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的效果,从而实现特定的教学目标。提高课堂教学的实效性,教师在教学中必须遵循以学生发展为中心、以学科内容为载体、以融洽师生关系为基础、以学生良好状态为保障的原则,讲究教学艺术,尊重学生的主体地位,在课堂教学的每个环节充分发挥学生学习的主动性,引导学生积极参与课堂教学活动,在参与中学习,使学生对教学内容感兴趣,并理解和接受,内化为信念、意志、荣辱观和价值观。
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关 键 词: | 思品 教学 实效性 |
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