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基于网络教学平台的高职工科类课程混合教学模式实践研究——以“网络组建与维护”课程为例
引用本文:何首武,梁锦叶,陈佳,连家剑.基于网络教学平台的高职工科类课程混合教学模式实践研究——以“网络组建与维护”课程为例[J].装备制造技术,2019(3).
作者姓名:何首武  梁锦叶  陈佳  连家剑
作者单位:桂林理工大学南宁分校
摘    要:深入分析高职工科类课程"网络组建与维护"的教学现状以及存在的问题,构建混合式教学模式,并在网络组建与维护课程中开展教学实践,最后对混合式教学实施效果进行分析,结果表明,该教学模式有利于促进学生的自主学习,提高其实践能力。

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