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| 新教师入职培训需求调查分析研究 ———基于对 2018 年江苏省教师教育微信平台问卷数据的分析 | |
| 作者姓名： | 郑春林 叶碧欣 |
| 摘 要： | 通过分析 2018 年江苏教师教育微信平台问卷数据，从培训内容、培训形式、培训师资、培训评价四个维度开 展新教师入职培训的需求研究。 研究发现，在培训内容上，关注教师职业生涯规划，重视实践性知识；在培训师资上，拥有 一线经历和经验的培训者更加受到欢迎；在培训形式上，要因地制宜开展混合式教师培训；在培训评价上，关注评价的交 互生成性、时间延续性和多元性，实现教师培训的增值性评价。 此外，还应给予乡村教师特殊关怀，满足乡村教师的特定培训需求。 |
| 关 键 词： | 新教师 入职培训 需求调查 |
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