美国主权信用评级下调拖累国内聚氨酯行业

日前,国际三大评级公司之一的标准普尔宣布下调美国主权信用评级,由AAA调降到AA+,评级展望负面,这在近百年来尚属首次。美国信用评级下调对美国乃至世界经济和金融市场     

怎样做好企业员工的思想政治工作

思想政治工作是做人的工作的,企业思想政治工作的好坏,直接关系到企业的兴衰。加强企业思想政治工作,历来是我党的政治优势,在调动职工的积极性、促进国民经济发展中发挥了积极的作用。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,多种经济利益的调整,经济成分格局的变化,人们的价值观念日趋多样化,企业思想政治工作的主要内容、方式方法和对象自然发生了种种变化。面对思想政治工作的新情况新问题,如何积极探索社会主义市场经济条件下企业思想政治工作的新路子,对企业思想政治工作者提出了更高的要求。     

现代社会下情报信息与化工企业未来发展

阐述了现代社会下,随着社会的不断进步,科学技术的高速发展,特别是中国加入WTO后,中国经济与世界经济接轨的时候,情报信息是推动化工企业发展的前提和条件.     

企业信用评级的作用及提高信用级别的对策

概述了企业信用评级的重要作用及提高企业信用评级的主要对策,指出获得高信用级别是企业立足于市场的资本。     

基于学分制的有机化学课程教学改革初探

有机化学作为应用化学、制药工程等专业的一门专业基础课程,自身具有特有的知识体系和特点。在科学技术快速发展的今天,社会发展对人才培养提出了更高的要求,为了提高教学质量和学生对知识的应用能力,培养具有创新能力的人才,在有机化学的教学内容、课堂教学方法和对学生创新能力的培养方面进行了初步探讨,取得了较好的效果。     

在学分制中增加创新学分的思考

在学分制教学管理体制中引入创新学分是培养创新人才的有效途径.本文分析了国内外创新学分的现状,提出了实施"创新学分"应不断优化课程体系和加强课程内容综合化,将"创新学分"有计划地纳入人才培养计划中,作为学科成绩考核的重要组成部分,成为学生能否毕业的标准之一.     

学分制背景下基于拓扑排序的课程修读关系探析

本文依据拓扑排序理论,以地方本科院校化学(师范)专业为例,根据课程之间知识的衔接性,选择强相关性的课程,构建课程修读关系图,在深化学分制改革的背景下,以期为人才培养方案制定、教务管理系统课程设置提供参考,指引学生自主选课、自主制定学习计划。     

学分制下高校教学管理工作研究

教学管理工作是高校各项管理工作中心环节,其核心是对教学活动过程的管理及监控.学分制给教学管理工作带来了新的要求.教学管理队伍建设是实现学分制教学改革高效有序进行的关键.加强教学管理队伍自身建设、构建科学的信息化管理平台,是提高教学管理效率、顺利实施学分制,促进教学改革的必由之路.     

学分制与教学管理的人性化回归

随着中国市场经济体制的发展,经济全球化以及中国加入WTO,传统的计划经济的人才培养模式已经不能满足社会的需求,越来越多的高校采用了学分制的教学管理模式。本文在分析传统学年制教学管理存在问题的基础上,尝试从人性化的角度,探讨学分制与教学管理人性化之间的关系,指出了学分制是教学管理制度的一种人性化回归。     

环境工程专业实验教学学时制改革探索

环境工程快速发展对实验教学提出了新的要求,传统教学中存在实验课程设置少、实验项目设置不合理、实验设备陈旧量少等问题。文章以环境工程专业实验课程及项目改革为重点,讨论如何进行学时制实验教学,从而培养能满足实际工程需要的复合型创新型环境工程专业人才的培养。     

关于高校实施学分制的实践与思考

学分制教学管理制度是起源于西方的一种高校内部的管理制度,在西方国家的高校,特别是美国普遍实行,并为这些国家高等教育的发展起到了积极的作用.我国大部分高校从上世纪八十年代初开始重视并实践这种管理制度,但由于受各方面条件的限制,仍需作更多的探索.本文试图通过对我国高校学分制教学管理制度实践情况的分析,为进一步推进学分制教学管理制度的实施,做一些必要的研究.     

基于完全学分制的复合材料专业培养方案制定与实施

学分制是一种先进的教学管理体系,拥有自主选修、因材施教、学制灵活、培养计划开放等优点。本文介绍了安徽理工大学材料学院适应完全学分制教学管理模式改革的新要求,按照低年级重基础教学,高年级分专业方向的原则制定高素质应用型综合性人才培养计划,拓宽材料类专业人才培养的思路、主要特点和在复合材料新专业本科学生教学中所做的初步探索。