计算机基础教育中信息素养的培养探索

在计算机基础教学阶段,培养学生全面的信息素养,引导学生利用Internet信息资源、搜索引擎、数据资料库,了解计算机科学发展的最新动态和技术资料,是信息化社会提出的时代要求。本文主要论述如何重点培养学生信息素养中的信息检索能力,充分利用网络信息资源,促进计算机基础教育的开展。     

基于URP的高校数字信息资源整合解决方案

近几年．高校信息化建设的步伐不断加快，颇具特色的网上信息资源和面向广大师生提供的应用服务也日益丰富和不断增多。为优化高校资源建设，实现信息化建设的可持续发展，本文根据高校数字信息资源建设过程中存在的一些问题，从大学资源计划URP的角度．提出了高校数字信息资源整合的解决方案。     

信息内容安全分级监管的体系构架及实施探讨

信息内容安全监管的意义有两方面.首先要保障信息基础设施的合理、有效利用.信息基础设施是信息化社会中最宝贵的资源,通过对网上信息内容进行安全监管可在相当程度上减少各类不良信息的产生和传播对网络资源的浪费,从而使有限的基础设施建设投资得到最充分的利用,直接为我国的国民经济和社会信息化服务.其次是引导信息化社会中良好的行为模式.网上信息内容进行安全监管的最终目标是引导人们形成信息化社会中良好的行为模式,通过强制与自律手段的结合使互联网络能充分弘扬主旋律,营造网络空间中积极向上的氛围,切实推动信息化建设.     

照片档案网上查询与利用的实现

随着信息化建设的不断发展，许多机关、事业单位都利朋了Internet／Intranet技术建立自己的Intranet网，并利用Internet网上发布自已单位的信息，提供网上服务。这种方法已是时势所趋。在这样的信息网络化环境下，能将我馆的照片档案进行网上查询利用，是加快我馆档案信息化建设步伐的重要举措。     

包装行业迈向信息化

随着国际互联网和信息产业的发展, 充分利用网络及网上资源,已成为树立各行业组织整体形象,展示行业发展优势,促进各领域交流的重要手段。对包装行业而言,如何充分抓住互联网发展的机会迈向信息化是一个很有意义的研究方向。 发展要求 包装行业实现信息化是指要建设与包装现代化进程相统一的包装信息化体系,构筑与包装现代化及与持续发展相配套的教育、科研与服务的新格局。具体地,包括以下几方面： 推进信息技术在包装行业中的应用与普及 建设信息化网络 充分开发和利用信息资源 培养和引进信息化人才 制定和完善信息化政策、法规和…     

信息内容安全分级监管的体系架构及实施探讨

信息内容安全监管的意义有两方面。首先要保障信息基础设施的合理、有效利用。信息基础设施是信息化社会中最宝贵的资源,通过对网上信息内容进行安全监管可在相当程度上减少各类不良信息的产生和传播对网络资源的浪费,从而使有限的     

信息化教学在职业技术教育中的影响和作用分析

在职业教育中,将信息化技术融合应用于教学过程中的改革趋势越来越明显,信息化教学已经受到了越来越多的关注.如何将信息化技术应用于教学过程中,如何利用信息化技术提升教学质量,是每个教师理应重视和思考的课题.只有使信息技术真正发挥促进教育现代化,促进教学效率提高的积极作用,职业教育才能够在发展学生的信息能力的基础上,充分利用现有的信息技术环境和资源去培养学生的其它能力,取得事倍功半的教学效果.     

信息化重视法制建设

首届北京信息化法制建设论坛将于10月28日在北京召开,以研究和探讨信息化法制建设中的各类法律问题,寻求解决方案,推进北京的信息化法制建设。本次论坛具体内容也括北京市如何加强信息化地方立法;网络交易中的法律问题;如何在个人基础信息采集、开发、利用、交换中保护个人隐私权;政府信息资源在开发、利用、共享中的法律问题;政府网上采购中的法律问     

信息化教学在职业技术教育中的影响和作用分析

在职业教育中,将信息化技术融合应用于教学过程中的改革趋势也越来越明显,信息化教学已经受到了越来越多的关注.如何将信息化技术应用于教学过程中,如何利用信息化技术提升教学质量,是每个教师理应重视和思考的课题.只有使信息技术真正发挥促进教育现代化,促进教学效率提高的积极作用,职业教育才能够在发展学生信息能力的基础上,充分利用现有的信息技术环境和资源去培养学生的其它能力,取得事倍功半的教学效果.     

网上学英语--"网络基础及因特网应用"单元教学设计

互联网上有着极为丰富的英语学习资源,我们在"网络基础及因特网应用"教学单元中,设立了"网上学英语"这个主题,旨在让学生掌握上网浏览信息方法的同时,培养学生利用互联网进行自主高效学习的能力.     

元数据在网上城市中的应用

针对目前城市信息化建设过程中存在着大量的信息资源需要共享、交换、发布，然而基础数据的格式不统一、信息描述格式的混乱，造成系统间难以有效地进行信息共享和互操作，提出在网上城市中采用元数据进行系统构建，作为有效地进行信息集成、信息发布的设计模型。     

教师教育信息化的关键：教师信息素养与数字化资源

教师信息素养与优质数字化学习资源是当前我国教师教育信息化建设的关键所在。要用科学发展观指导教师教育信息化建设，以对教师职前、职后的教育技术能力培养为抓手，大力提升教师信息素养。要抓住教师教育网络联盟计划实施的机遇，科学构建相关的组织和功能，充分共享数字化学习资源，推动区域教师教育信息化的快速发展。     

广东省档案馆——档案利用管理系统的设计与实现

随着Internet／Intranet技术和电子商务的发展，许多行业都建立自己的Intranet网络进行信息化管理，并利用Internet网上发布自己行业的信息，提供网上服务。这种方法已是大势所趋。在这样的网络环境下，能将我馆的档案利用工作进行网络管理，是提高我馆档案信息化管理水平的重大举措。     

探讨以自主学习为导向的信息化教学设计

为了充分利用现代信息技术构建信息化教学环境,有效地获取和利用丰富的信息资源,借助丰富的教学方法和教学手段来优化教学效果,有必要进行科学合理的信息化教学设计。以职业核心能力培养为核心,围绕"微课"资源开发与应用这个主题进行信息化教学设计,以帮助学生进行自主学习,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,增强学生的职业竞争能力。     

加速我国信息资源的开发和利用

本文介绍了开发和利用信息信息资源的方法论，并针对我国当前信息资源开发过程中存在的薄弱环节，提出了相应的对策。目的在于加强人们对信息资源的重视，加速信息资源的开发和利用，促进我国的信息化建设。     

语文教师"用网"策略

随着网络的迅速发展,学校建成信息资源库,教委建立信息资源中心,互联网上共享的信息资源与日俱增.如何把这些信息资源运用到语文教学中,来有效地提高学生的信息处理和利用能力呢?作者从教学实践中总结了一些经验和方法.     

信息化环境下的美术教育

随着现代科学技术的发展，信息化逐渐走入了众多学科中。许多信息技术、信息资源、信息方法融入了美术学科中。在这样的信息化资源和载体的支持下，大量的信息资源为美术学科提供了很大的方便性、灵活性；为学生发展美术学科的兴趣，提供了良好的平台，既提高了学生的素质，也健全了学生的人格，让学生能够更加生动活泼地学习，更好地培养了他们的想象力和创造力。     

信息素养在初中阶段培养初探

在信息化时代,为了在激烈的竞争中占有一席之地,我们必须具备及时、准确地掌握信息,科学、有效地利用信息为自己服务的能力,这即是信息社会中高素质的人才必须具有的信息素养。我们认为,初中生应具备的信息素养包括信息意识、信息能力、信息道德、信息知识等方面。据调查,我们发现现阶段学生的信息素养方面还存在许多问题,因此我们在教学实践中针对如何培养初中生的信息素养进行一些探索,并取得了一定的成果。     

信息素养在初中阶段培养初探

在信息化时代,为了在激烈的竞争中占有一席之地,我们必须具备及时、准确地掌握信息,科学、有效地利用信息为自己服务的能力,这即是信息社会中高素质的人才必须具有的信息素养.我们认为,初中生应具备的信息素养包括信息意识、信息能力、信息道德、信息知识等方面.据调查,我们发现现阶段学生的信息素养方面还存在许多问题,因此我们在教学实践中针对如何培养初中生的信息素养进行一些探索,并取得了一定的成果.     

中国信息能力水平

国家统计局国际统计信息中心的研究人员,从信息技术和信息技术设备利用能力、信息资源开发与利用能力、信息化