光与空间艺术运动的形式与特征

本文简单梳理了光与空间艺术运动的发展线索,对其形式材料与观念特征进行了简要的分析,光与空间运动不但强化了光艺术的物质性和材料性,而且体现了光作为感官媒介与空间的现象学感知特征,极大地推动了当代光艺术的发展,对于粤港澳大湾区光艺术与光环境设计的发展,具有重要的研究价值与实践意义。     

基于光生物效应的上海城市景观空间智能光环境研究

通过系统梳理城市景观照明标准及发展现状、视觉和非视觉的光生物效应研究进展及其对景观空间光环境的重要性,归纳上海地区健康导向的光环境发展策略,提出基于光生物效应的健康光环境需要回应地域气候变化,立足于人因需求进行智能控制,关注适应性的过渡照明。     

居住建筑光侵扰现象初步调查与研究分析——以天津居住区调研为例

随着城市建设和夜景照明建设的飞速发展,城市居住区的夜间侵扰光,对居民生活和休息的影响范围广泛。本文对以往室外侵扰光的研究成果和方法进行回顾,并对天津地区居住区的侵扰光现状进行调研,以分析目前天津市居住区光侵扰影响程度和侵扰源的类型,进而明确对居住建筑光侵扰的进一步研究内容和研究方法。     

基于双目结构光与深度学习的工件随机分拣技术研究

针对复杂工业生产环境中机器人在杂乱的零件箱中进行分拣的问题,需要完成工件的空间定位、不同类型的工件识别以及机器人的抓取操作,现有的视觉技术不能满足随机分拣任务。故提出结合双目立体视觉、深度学习和UR5机器人组成一个智能的机器人分拣系统。提出立体视觉与投影结构光结合的三维视觉系统,重构立体匹配能量函数,完成工件的空间定位;利用基于深度学习的实例分割方法完成工件的精准识别;结合机器人手眼标定技术与工件空间定位和识别结果,实现基于双目结构光与深度学习的工件随机分拣系统。分析随机分拣过程中螺丝工件随机分拣成功率,得到不同数量的螺丝工件单次全部分拣成功的平均成功率为92.8%,按工件总数量的随机分拣成功率为98.8%,验证了系统的可行性。     

光线的艺术——自然光与人工光的和谐应用—iGuzzini照明研究

近年来，照明设计开始聚焦两个重要领域：一是光对人类产生的心理生物学影响。二是关于人工照明和自然光线紧密结合的问题，以及通过在室内采集自然光照明的办法来节省能源。过去的10年里，iGuzzini始终专注于研发自然光，包括采用Sivra研究与光线输送研究，并将研究成果应用在项目中。     

设计类专业教室光环境提升改造研究——以重庆大学建筑城规学院专业教室为例

在课堂内容和教学方式多样化改革和创新发展趋势下,设计类专业教室成为许多高校必不可少的教学环境,对教室光环境提出了新的照度、眩光等光学指标标准,以及特殊专业照明要求。问卷调查和光学参数实测发现,传统教室的光环境存在普遍问题,无法满足设计类专业的照明需求。为改善学生的学习环境,实现动态光环境照明,对重庆大学部分设计类专业教室进行了照明改造。改造前利用DIALux evo软件仿真技术,模拟光环境提升的最优方案,以教学建筑的照明要求为标准,根据专业教室的使用需求和不同照明产品的对比,选择402-54 W教育灯盘、4024MX-48 W教育(消毒)灯盘和一字型(W60)30 W、4 000 K悬吊式办公无影线型灯作为教室照明改造所用灯具。改造完成后测试教室的各项光环境参数,对比分析得出教室光环境优化的科学依据,为同类建筑的照明改造提供参考。     

基于双碳双减背景下城市夜景照明设计与光环境质量评价办法的研究——以杭州延中大楼为例

本文在国家应对气候变化、绿色低碳发展而提出的“碳达峰、碳中和”时代背景下,确定在照明设计中以设计减碳的绿色照明价值取向为出发点,充分考量照明设计实践和国家相关规范标准,以杭州延安路延中大楼为研究对象,在塑造项目城市夜间形象、增加城市魅力的目标下践行设计减碳。并以此为例,为城市夜景照明光环境质量评价提供标准与方法。     

基于创新人才培养的实践教学体系构建——以高等级公路维护与管理专业为例

实践教学是高职教育改革的"核心"和"突破口"。它关系到人才培养的适应性,关系到学生的就业,关系到高职教育的生存与发展。以实践性较强的高等级公路维护与管理专业为例,通过构建该专业实践教学体系、实践教学管理及评价体系和实践教学保障体系,将学生的实践能力培养贯穿于整个教学过程,实现基于工作过程的理论教学和实践教学一体化。     

景观照明规划指导照明建设的实践探索——以临沂景观照明规划为例

以临沂景观照明规划为例,分析城市照明架构的搭建方法,提炼城市特色景观内容,提出照明管理工作的建议,有效指导实际项目的建设。     

建筑饰面材料反射比对视觉空间的影响——以重庆大学教学楼卫生间为例

不同种类的建筑装饰材料具有不同的光反射比,呈现出不同的空间视觉效果。文章主要研究高校教学楼卫生间使用较高和较低反射比材料对照度及人视觉的影响。通过对卫生间照度测量和问卷调查得到相同照度、不同光反射比的视觉空间光环境效果,探讨不同建筑装饰材料的光反射比和视觉空间的关系,以及在人工照明方面的能耗问题。     

基于范例教学的应用探究──以Pascal语言教学为例

笔者在教学Pascal语言基础时,以学生喜爱的动画故事《喜羊羊与灰太狼》为情境,精心选择有代表性的基础知识设计了生动形象的典型范例,组织学生开展学习探究活动,引导学生完整体验设计程序解决范例问题的过程,用较少的时间在学生头脑中建立起较清晰的知识脉络。     

健康保险专业实践教学改革思路与实施方案——以江西中医学院为例

实践教学是对理论教学的补充与深化,也是培养学生实践动手能力与创新思维,锻炼学生应用技能的重要手段.江西中医学院健康保险专业自开办以来就一直十分注重实践教学,但由于自身办学经验不足且缺乏可供借鉴的成功经验,导致办学初期该专业实践教学效果不甚理想.为此,针对现实中存在的种种问题,近年来我们加大了对该专业实践教学的改革力度.具体措施包括通过改革课程体系强化实践教学、注重校外实习基地建设、组建校内保险模拟实训室、通过校企合作开展"订单式"人才培养模式、改革实践教学培养方案、加强实践教学师资队伍建设等.     

高职院校课程考核方案的制订与实践——以“液压与气动系统的应用与维修”课程为例

讨论了在液压与气动系统的应用与维修课程教学过程中制定和实施新考核方案的必要性,剖析了新考核方案的设计思路和实施后所取得的教学效果,同时也总结了新考核方案实施过程中碰到的一些问题,并提出了一些对策。     

以仿真为特色的电厂实践教学平台建设与应用

本文以华北电力大学校内实践基地--电厂实践教学中心的建设为例,介绍了中心的建设成果及其广泛应用情况以及作为学校公共实践教学平台所取得的丰硕成果及其辐射作用,可为相关院校、相关专业的实践教学提供一定的借鉴经验.     

面向应用的测控专业本科实践教学改革探索——以“计算机控制技术”课程为例

实践教学是工科专业教学的关键,学生的动手能力、工程实践能力和创新能力都要在实践中获得锻炼,也在实践中得以体现。本文在介绍和分析测控技术与仪器专业实践教学现状和存在问题的基础上,针对应用型本科的培养定位,提出从统筹实验内容、大小相结合、灵活安排实验时间和方式等多方面结合改革测控专业实践教学体系,并介绍了在"计算机控制技术"课程中的具体实施措施。     

女大学生课余体育锻炼现状研究与对策——以华北电力大学为例

课外体育活动是高校校园文化的重要组成部分,是实现高校体育教学目标任务的重要途径,丰富多彩的课外体育活动对提高学生身心健康水平具有重要意义.本文运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对目前华北电力大学女大学生参加课余体育锻炼现状进行调查分析,了解我校女大学生参加课外体育活动的认知态度、活动方式、活动的内容、锻炼时间、锻炼的频度、锻炼的强度、场地器材及课外体育活动管理等方面的情况,以期为进一步深化我校体育课程改革提供参考.     

中国画“留白”表现艺术对城市光环境设计的启示——以重庆万州北滨大道为例

"留白"是中国画基本艺术表现之一,也是中国传统艺术哲学和哲学思想的体现,是"实"与"虚"的统一。文章从中国画"留白"艺术视角探索万州北滨大道夜景照明规划设计中的"留白"内涵,以求为后续城市夜景照明规划设计提供借鉴策略。     

东西向建筑室内光环境分析与研究——以某学生宿舍楼为例

笔者在对东西向建筑的室内光环境调研中,发现对于东西向建筑夏季室内光环境质量较差,存在光照不均及由于遮阳不当引起的室内过热问题。笔者选取一个典型东西向建筑,通过理论分析、计算机模拟、问卷调查以及实地测试等方法对此进行分析,提出对东西向建筑室内光环境的改善方案。本文对东西向建筑室内光环境设计具有一定的参考价值。     

基于工作过程导向的课程改革——以“电工电路的分析与应用”课程为例

通过对基于工作过程导向的"电工电路的分析与应用"课程改革的目标、主要内容及技术路线的介绍,充分论证和说明了这项改革对于培养高职高专学生电工电路的应用技能和相关职业岗位能力的作用以及发展我国高等教育的战略意义。