当代大学生就业现状及就业指导策略

高校毕业生就业进入"就业大众化"阶段.作为教育工作者,应在就业指导中加强思想政治教育;将大学生的职业生涯规划辅导引入到就业指导工作中去;将心理测试正确应到就业指导中去.     

浅议高职院校班主任在学生就业工作中的指导作用

目前,就业形势越来越严峻,如何使大学生顺利就业,已经成为高校面临的主要问题之一。高职院校的学生不同于本科学校的学生,他们在校时间短,如何在有效的时间之内培养学生正确的人生观、价值观及就业观,不仅是学校就业指导部门的事。作为班主任,一个班级的组织者、领导者、教育者,学生成长道路上的引路人,在学生职业定位、职业发展与就业指导工作中起着不可低估的作用。班主任应该将就业观念渗透到管理班级的日常教育中去,树立全程就业指导意识,在不同的时期有重点地进行就业教育,帮助学生进行职业生涯规划、培养职业素质和增强就业意识,转变就业观念,提高就业能力。     

新建应用型本科院校信息化就业指导管理工作探索

高等教育大众化进程的不断深入和大学毕业生人数大幅度增加，对新建应用型本科院校信息化就业指导体系建设工作提出了严峻的挑战。本文分析了当前大学毕业生求职与就业目标模糊；人才培养方向与社会需求相脱节；信息化就业指导工作效果不明显等问题，对提高信息化就业工作质量进行探索。     

美国、香港、大陆三地高校就业指导工作的比较

就业问题是当前学生工作的重点和难点，谈及就业和就业指导，就有必要将我们当前的工作和世界各国高校工作就业指导工作加以比较。本文将美国、香港、大陆三地的高校就业工作加以简单的比较，通过比较发现差别、差距，并希望以此对我们的就业工作起到积极的作用。     

浅谈电子信息类本科生全程化就业指导

通过对西安某高校电子信息类专业大学三年级学生进行问卷调查,结合统计数据,提出了面向电子信息类本科生的全程化就业指导模式:一年级培养就业意识指导、二年级增强就业能力指导、三年级提升就业素质指导、四年级加强就业技巧指导,此项就业指导将对做好电子信息类本科生就业工作起到积极作用.     

买方市场下的高校就业指导课程建设

近年来,随着高校毕业生就业制度改革的深入和毕业生人数的增加,就业市场逐渐呈现由卖方市场向买方市场的转变。面对就业市场形势的转变,就业指导课的开展越来越成为高校就业指导工作的＂重头戏＂。就业指导课程的适时性和实效性是衡量就业指导工作的重要指标。本文通过对当前就业市场形势的分析,结合自身多年的就业指导工作经验,对新形势下高校就业指导课程建设提出自己的思路。     

买方市场下的高校就业指导课程建设

近年来,随着高校毕业生就业制度改革的深入和毕业生人数的增加,就业市场逐渐呈现由卖方市场向买方市场的转变.面对就业市场形势的转变,就业指导课的开展越来越成为高校就业指导工作的"重头戏".就业指导课程的适时性和实效性是衡量就业指导工作的重要指标.本文通过对当前就业市场形势的分析,结合自身多年的就业指导工作经验,对新形势下高校就业指导课程建设提出自己的思路.     

高校毕业生就业心理误区及就业指导模式研究

近年来,随着高校连年扩招,毕业生人数逐年增加,就业竞争的加剧、就业压力和难度的增大给大学生带来了巨大的心理压力.毕业生在就业过程中出现了种种心理问题,给高校的就业指导工作带来了前所未有的压力和挑战.本文概括了毕业生常见的就业心理误区,并对高校的就业指导工作进行了探讨,总结出了一套行之有效的就业指导模式,具有重要的现实意义.     

重建大学生就业指导目标探究

高校就业模式的转变凸显传统就业指导模式的弊端,而“职业生涯”及相关理论的引入给我国高校就业指导模式转变指出一条明路。要彻底转变大学生就业指导模式,构建适应当代就业形势和大学生的新模式,必须首先重建就业指导目标。     

经济管理类学生就业指导模式探索

分析了经济管理类大学生的就业现状及原因,明确了当前经济管理类就业指导服务工作中存在的问题,探索了经济管理类学生就业指导的新模式,以期能够提高经济管理类毕业生的就业质量和促进学校发展。     

高职就业指导课模块式课程体系创新探索

目前,高职就业指导课只注重形式、内容空泛、实践教学环节不足的状况与学生的实际需要有很大距离,不能满足高职学生的内在需求和就业准备,要提升学生的职业能力、增强学生的就业素质就必须将高职就业指导课作为一门课程来进行系统建设。本文针对目前高职学生的需求和就业指导课的教学现状,提出了模块式课程体系的新模式。     

重建大学生就业指导目标探究

高校就业模式的转变凸显传统就业指导模式的弊端,而"职业生涯"及相关理论的引入给我国高校就业指导模式转材旨出一条明路.要彻底转变大学生就业指导模式,构建逆应当代就业形势和大学生的新模式,必须首先重建就业指导目标.     

民办高校大学生就业能力培养措施的研究

新形势下,大学生就业问题已成为高校学生工作中急需解决的问题,而培养大学生的就业能力是大学生就业指导的一项基础工程,也是大学生实现职业理想和职业目标的关键环节,所以培养大学生就业能力也将成为民办高校培养高素质应用型人才的根本方向。     

高职高专就业指导课教学刍议

就业指导课对帮助和引导大学生就业有积极的促进作用,但其在高职高专院校的开设中存在一些不同的特性及问题。本文通过分析就业指导课程性质、高职高专院校学生特点,从不同阶段学生的就业指导需求角度提出就业指导的课程教学设计思路。     

高职就业指导课模块式课程体系创新探索

目前,高职就业指导课只注重形式、内容空泛、实践教学环节不足的状况与学生的实际需要有很大距离,不能满足高职学生的内在需求和就业准备,要提升学生的职业能力、增强学生的就业素质就必须将高职就业指导课作为一门课程来进行系统建设.本文针对目前高职学生的需求和就业指导课的教学现状,提出了模块式课程体系的新模式.     

整合校友资源积极探索高校就业指导工作新途径

校友资源是高校就业指导工作中的一种重要的社会资源。校友资源在服务高校就业指导工作中有着其独特的优势特点,发挥着重要的作用。充分利用校友资源,搭建新时期以校友资源为支撑的高校就业服务平台,有助于推动高校就业指导工作的顺利开展。     

高校就业指导中的思想政治教育研究

当前高校大学生就业过程中暴露出了能力不足、诚信缺失等方面的很多问题,这些问题的根源在于高校就业指导工作中对于大学生思想政治教育方面的缺失。因此,高校就业指导工作必须把思想政治教育工作摆在更加突出的位置,研究制定加强大学生就业指导中的思想政治教育的对策和建议,这样才能更好地提高思想政治教育的实效性,促进大学生顺利实现就业。     

高职学生就业指导工作存在的问题及对策

作为就业工作的重要组成部分,就业指导需要创新,要有新的思路和办法。本文从就业形势和学生的实际需求出发,在对高职院校就业指导状况进行分析的基础上,提出了建立有效的毕业生就业指导教育体系的意见和建议。     

高职学生就业指导工作存在的问题及对策

作为就业工作的重要组成部分,就业指导需要创新,要有新的思路和办法。本文从就业形势和学生的实际需求出发,在对高职院校就业指导状况进行分析的基础上,提出了建立有效的毕业生就业指导教育体系的意见和建议。     

高职高专就业指导课教学刍议

就业指导课对帮助和引导大学生就业有积极的促进作用,但其在高职高专院校的开设中存在一些不同的特性及问题.本文通过分析就业指导课程性质、高职高专院校学生特点,从不同阶段学生的就业指导需求角度提出就业指导的课程教学设计思路.