高职院校轻化实训室建设的研究与探索

随着教学改革的不断深入和发展,校内实训室在高职院校中发挥着重要的作用。加强高职院校校内专业实训室建设,显得尤为重要。因此,从优化高职教育理念、优化实训室的设置和优化实训教师队伍三方面来,以轻化实训室为例,对校内实训室建设进行研究和探索,并提出了相应对策和建议。     

高职院化工类实训室管理研究与实践

实训教学是高职教育的重要组成部分,随着实训室的不断扩大、实训设备的不断增加,原有管理模式已不能适应现阶段教学需求。建立健全实训室管理规章制度、设立实训管理人员、建立考核机制、开放实训室、信息化管理这些管理举措的实施,南化院在实训室管理工作中有了较大突破,使我院教学改革有了硬件保障,人才培养途径有了创新,师生素质提升平台得到了拓宽。     

高职院校化学实训基地管理现状及对策

高职院校化学实训基地的管理、建设水平直接影响到其办学水平。充分发挥化学实训室的功能,才能更好地服务于教学和科研。本文阐述了目前化学实训室管理存在的主要问题,并从实训师资队伍建设、建立健全实训管理制度、细化管理内容,加强内涵建设、合理安排实训课程和加强校企合作,实现校企共赢等方面,提出了化学实训室管理的对策。     

传承"四大信条",培育工匠精神,建设特色实训文化

实训文化建设是实训室建设的核心,在高职教育中占据着重要的位置.本文将结合实训文化建设的特点与意义,在实训室环境建设、制度建设与精神建设三个方面,结合笔者工作实际对如何开展实训文化建设提出一些思考与建议,以期为高职院校在实训室文化建设方面提供一定的参考.     

高职院校校内实训室的建设与管理探析

实训室是高职院校进行实训教学的重要场所,是保证人才培养质量的物质基础。科学的建设与规范的管理能最大限度发挥实训室的功能、更好地为实训教学服务。然目前高职院校在校内实训室建设与管理方面仍存在诸如系统性不够、忽视内涵建设、管理松散以及队伍配备不合理等问题,大大降低了实训室功效。高职院校应围绕实训室建设与管理的内涵,以专业(群)建设的目标为依据,统筹规划布局、分类建设、引入精细化管理、加强管理队伍的专业化建设等,为高职院校实训教学与高素质技能人才培养提供有力保障。     

高职院校实训室管理现状的研究

实训室是高职院校进行实践性教学和职业技能培养的重要场所。构建合理的实训教学管理组织、实现实训教学管理的规范和创新,加强管理改革的策略,充分发挥实训在高职院校人才培养中的作用,适应科学技术发展的需要,适应深化教育改革的需要。     

寓教于研的精细化工技术实训室建设实践

总结了精细化工技术专业实训室的建设经验:明确了寓教于研的实训室建设的理念和定位,探讨了寓教于研的精细化工技术专业实训室的建设模式,以案例形式介绍了寓教于研的实训内容选择与安排方法。     

化工电气自动化专业实训室建设探讨

加强实训室的建设,是高职高专院校提高教育教学质量,为社会培养和输送合格建设人才的基本保证。根据高职院校实训室的建设的基本思路和目标,结合学院化工电气自动化专业实训室建设的实际情况,设计了工学结合模式的实训体系,建立了一系列具有多种服务功能的实训室,并按照化工生产任务进行课程改革,实现了真正的理论与实践相结合的教学。     

关于我院工厂供电实训室的改进

以山东化工技师学院工厂供电实训室为研究对象,结合作者在实际教学中对工厂供电实训室建设的现状以及存在问题的分析,提出了对工厂供电实训室进行改进的一些想法。通过对工厂供电实训室的改进,既能满足一体化教学对实训室的更高要求,又能够和现代企业工厂供电系统接轨,提高实训效果。     

高职院校化工类实训室引入HSE管理理念的探索

分析了化工类实训室可能出现的安全隐患以及环境污染问题,探讨将HSE管理体系引入实训室管理,通过相关制度建设及落实,以预防为主加强污染源识别和风险控制,保证实训过程的安全、环境和健康。     

校企合作建设化工仿真实训教学平台

探讨了职业院校基于资源共享的基础,在仿真实训室建设、师资队伍培养、指导教材编写和实训模式创建等方面与企业进行广泛合作的方法和意义。     

高职化工工艺类理实一体化实训室建设探索

实训室作为集教、学、做一体的教学场所,具有极其重要的地位和作用。本文以我院化工工艺类理实一体化实训室建设为例,论述了实训室建设的意义、建设的思路、建设的主要内容及实现功能和实训室的运行与管理,目的在于给其他院校的实训室建设提供一定的借鉴作用。     

职教改革背景下化工职教实训室规范化建设研究

管道拆装实训室隶属上海信息技术学校现代化工实训中心,是化学工程与工艺(中本贯通)中职阶段、应用化工技术(中高贯通)中职阶段及化学工艺(中职)专业实训教学基地的重要组成部分。总结了管道拆装实训室在规范化整改过程中发现的问题及整改措施,对实训室进行了作业区规划、危险源辨识等工作。对未解决的安全隐患,通过作业管理规避作业风险,保障师生实训安全。     

DCS 控制化工生产装置在实训教学中的运用

为解决化工类专业学生实训教学的需要,我院建设了化工生产综合实训室,采用先进的DCS控制系统和一套混合反应加热系统和双塔串联串级筛板式－填料式连续精馏装置有机结合,构成了一套完整的DCS控制化工生产综合实训装置,学生可以进行DCS系统和现场装置的联合操作控制,提高了学生的动手实践能力,促进了实训教学的改革。     

基于组态软件的PLC实训虚拟负载开发

目前PLC实践教学主要通过PLC实训台上的按钮和指示灯来模拟真实的输入和输出设备,难以直观展示被控设备实际的动作过程,影响教学效果.本文主要研究在原有PLC实训台的基础上利用组态王软件设计虚拟负载,增加PLC实训项目,降低实训室建设成本,使得实践教学更加形象生动,激发学生学习的兴趣和积极性.     

基于高职院校“双高”背景下实训室建设的思考——以化工生产实训中心为例

实训室作为开展理实一体化教学的载体,对高职教育起到尤为重要的作用。以我院“双高”背景下化工生产实训中心的建设为例,论述了实训室建设的指导思想、建设的方案、建设的内容及功能性开发、建设的成效,希望能够给其他院校化工类实训室的建设提供一定的借鉴作用。     

基于岗位职业能力提升的《化学检验工实训》教学探索与实践

高职院校专业实训课程作为职业教育课程体系中的重要环节,是培养学生职业技能和职业素养的重要载体.本文对工业分析技术专业化学检验工实训课程的教学方法进行了创新与实践,采用了基于开放性实训室和国家资源库学习平台,课堂内外、线上线下有机结合的混合式教学模式,以学生为主体,教师为主导,让学生从被动学习,转变为主动学习,有效提升了...     

高职院校土木建筑类实训室建设与管理模式研究

本文主要根据目前高职院校土木建筑类实训室的特点和现状,提出实训室建设的对策、建设和管理创新模式,有利于高职院校技术技能型人才的培养。     

高职化工专业虚拟实训项目的开发建设与实践

随着科技的发展,实践教学的方式、方法、手段不断提高,除了常规实验、实训室的建设与应用,新型虚拟实训项目正在成为高职学生实验、实训,掌握专业技能的重要手段。化工虚拟实训项目的开发是针对四大基础化学、化工单元操作技术、典型化工生产流程设计出的虚拟实训,不是要替代或者弱化实际的操作训练,反而更有助于学生操作技能的提高。     

高职院校化工实践培训实验室管理探讨

化工实践培训实验室(实训室)是高职院校化工实践教学的主要场所,科学、合理地使用实训室资源,充分、高效地发挥实训室作用,是保障化工基础课程教学质量的关键。因此,实训室的建设与管理已成为一项重要的研究课题。从学生管理、教师管理以及院系管理等方面对高职院校化工实训室的建设进行了探讨。