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相似文献
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1.
《无机化学》是我院化学专业、应用化学专业和化学工程与工艺专业的必修课,也是专业基础课程之一。如何适应高速发展的无机化学工业对教育工作的新要求、如何使学生树立自信、尽早成才是摆在《无机化学》教学工作者面前的严峻课题。本文结合无机化学教学中存在的问题,提出了无机化学教学改革的一些设想以提高教学质量。  相似文献   

2.
蒋福华  何耀纲 《广州化工》2013,(17):255-257
无机化学是中职卫校医学检验和药剂专业学生的第一门化学基础课,无机化学的学习对建立专业思想和提高专业素质非常重要。本文从绪论课的引导、精简理论知识、增加与医学有关的化学知识、注重理论联系实际、创设问题情景加以讨论、实验前的准备和预习、考核方法等几方面对无机化学课程的教学改革进行了探讨。  相似文献   

3.
张秀云 《广州化工》2011,39(7):177-178
药学无机化学是药学院大一新生接触的第一门也是非常重要的一门化学专业课。针对学生专业的特殊性以及现代教育的特点,作者通过对本课程的多年教学经验,从教材选择、教学方法、教学手段以及考核手段等方面总结了几点教学体会。  相似文献   

4.
无机化学是医药院校中大多数专业课程的基础科目,实践好无机化学的教学,对专业课程和其他相关课程的学习有直接影响。文章从培养学生的自学能力等几个方面论述了在无机化学教学过程中几点经验与体会。  相似文献   

5.
无机化学教学改革心得   总被引:2,自引:0,他引:2  
王宁  陈静  万东锦  孙旭镯  李波 《广州化工》2011,39(21):173-174,195
无机化学是一门承上启下的专业基础课程。它的教学质量和教学效果直接影响着学生对后续专业课程的学习。从优化教学内容、改善教学方法、培养学生的学习兴趣和加强实验环节四个环节出发,以培养学生的自学能力和学习兴趣为目的,本文总结了作者近年来在无机化学教学过程中的改革措施及实践经验。  相似文献   

6.
化学是医药类本科院校教学中最基础的一类课程,在整个医药专业教育中起一个基石作用。无机化学是学生首先接触的一门化学类课程,对于其日后的学习具有非常重要的意义,因此有必要对这门课程的教学进行改革,使其适应独立学院的教学现状,适应学生的学习现状,适应整个社会对人才的需求。笔者分别从教学观念,理论课教学及实验课教学三个方面对无机化学的教学改革进行讨论。  相似文献   

7.
无机化学教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文就无机化学教学中,如何在减少学时的情况下提高教学质量的改革探索进行了改革阐述.  相似文献   

8.
无机化学实验教学改革的几点思考   总被引:7,自引:1,他引:7  
王潇  侯向阳  王升文  王记江  崔花丽 《广东化工》2009,36(6):226-227,275
无机化学实验是化学各专业的首门实验课程,国内各高校都给予重点关注。传统的教学方法,对化学学科和教育的发展起过重大的作用。随着素质教育的全面推进,其课程内容和教学方法的改革显得愈发迫切、重要。文章结合延安大学无机化学实验教学申存在的问题,提出了无机化学实验教学改革的一些设想,目的是提高无机化学实验课的教学质量。  相似文献   

9.
10.
文中从《无机化学》课在教学过程存在的问题,并根据具体的教学实践,分别在教学内容、教学方法、学习方法等方面进行了改革并提出具体的解决方法,发挥学生的主体作用,树立起以人才培养为中心的理念。  相似文献   

11.
张才灵  潘勤鹤  智霞 《山东化工》2012,41(10):92-95,100
当前,如何开展《无机化学》的教学改革与教学研究,进一步提高课程教学质量,已经成为《无机化学》重点课程建设的关键。为了提高整体教学质量,培养高素质创新型人才,本文介绍了针对教学内容、教学方法、考核手段等多方面进行的系列改革探索和相应的实践。  相似文献   

12.
根据学校的实际教学情况和无机化学课程的特点,对无机化学教学内容及教学方法等方面进行了较为深入的探讨和研究,取得良好的教学效果.  相似文献   

13.
无机及分析化学教学心得体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐茂蓉 《广东化工》2011,38(10):207+191-207,191
介绍了提高无机及分析化学教学效果的一些方法。主要内容包括重视绪论课,激发学生的学习兴趣;采用合适的教学手段,多媒体教学与传统教学相结合;灵活使用多种教学方法。多年来,综合运用这些教学方法,取得了良好的教学效果。  相似文献   

14.
探讨了无机化学教学及实验中应重视的问题,提出了提高教学及实验质量的建议。  相似文献   

15.
传统的无机化学实验课教学对学生基本操作和基本素质的培养起到了良好的作用,但也出现了一些弊端,不能很好地适应高校培养应用型人才目标的教学模式,迫切需要进行改革。分析了无机化学实验课程教学中存在的问题,从实验教学大纲的制定、实验教学改革、实验开放平台建设和实验考试模式等四方面对无机化学实验课教学改革进行了探讨。  相似文献   

16.
吕桂英  王志刚  吴艳红 《广东化工》2012,39(12):110-111
采用自制有机改性膨润土对水中苯酚进行吸附研究.结果表明,在最佳的实验条件下,CTMAB改性后的有机膨润土能有效吸附水中的苯酚,其吸附率高达90%以上.有机改性膨润土改善了其微观结构,提高了膨润土的吸附能力和离子交换能力.该方法具有吸附效果好,操作简单等优点.  相似文献   

17.
无机化学实验改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
唐婧  郑胜彪  李子荣 《广东化工》2010,37(2):156-156,171
文章讨论了无机化学实验课的特点和教学中存在的问题,结合教学工作实践对无机化学实验教材、实验内容、实验教学方法、实验考核等方面进行改革和探索。实践表明实验改革提高了学生的实验技能,实验教学质量不断提高。  相似文献   

18.
对我院材料化学专业无机化学实验教学模式改革进行了探讨,认为遵从地方工程应用型本科院校材料化学专业无机化学实验课程标准组织教学,创建适合材料化学专业发展需求的无机化学实验教学模式,对全面培养学生的工程应用能力具有重要意义。  相似文献   

19.
周德凤  任清  高冷  赵振波 《广州化工》2011,39(20):163-164
针对工科无机化学课程的特点,从优化教学体系、与专业背景和科学前沿相结合、充分利用现代教学手段等方面对无机化学教学内容和方法的改革进行了探讨。  相似文献   

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