让弱差生也能学好高中物理

近几年来，我校教师和学生严重流失，使我校的生源质量下降，我校招生的学生大多是中考失败的学生，他们在初中时学习成绩较差，已丧失了学习的自信心和积极性，一般都有厌学的情绪，物理学又是一门较难学的学科，作为一名高中物理教师，如何让这些弱差生也能学好高中物理呢？一、注重情痦交流，建立良好的师生关系常言说：喜欢一门学科，是从喜欢这个老师开始的，这话不无道理。作为一名合格的人民教师，必须有博大的胸怀，无私的爱心，在学习和生活上对“学差生”加以关注，用发展的眼光去看待他们，把一颗赤诚的爱心倾注给他们，多方面的了解、关心他们的冷暖，察颜观色。及时找他们谈心，掌握更多情况，做到心中有数，无论什么样“学差生”，只要同他们打成一片，给予一定的关怀，一同学习，一同活动，让他们知道给予他们温暖，他们就自然而然地敞开心扉，消除戒备心理，从而使学生从喜欢老师到喜爱学物理。     

重视后进生，全面进行素质教育

所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。     

称呼

“我叫沈卓娅。” 当向别人介绍时，常常会得到一句“很好听的名字”的回应。逢着长于我的前行者，便会快速又略带自豪地回复：“这是盗版”。因为对于他们，卓娅——这是一个熟悉的名字，我必须首先“坦白从宽”。     

用爱去教育，情感化管理班级

我是一名“新”班主任，因为从2005年接手的汽修02级学生毕业后，就没有当过班主任，虽然是“老兵新传”，但摆在我面前的40名年龄各不同的大男孩，对于我这么一个能力有限的女教师来说，面临的困惑和困难真正感到招架不住，困难重重，在学生科、学科各位领导的帮助和支持下，终于渡过了一学期，更多的是感慨和触动。案例教学法是班主任工作最有效的途径之一     

浅谈初中英语教学中如何转化差生

在我十几年的教学过程中,每届都碰到了一定数量的外语学习上的后进生,差生一直影响着我们的教学活动,刘差生进行转化,是英语教帅不可推卸的责任。怎样做好后进生的转化工作,是每个教师必须认真对待和认真研究的问题,如何转化差生,直接关系到我们英语教学的成败,下面我就讲一讲我的一些浅见。     

“卡彭特小组”和他们演唱的代表作

“卡彭特小组”和他们演唱的代表作步云“卡彭特小组”是七十年代到八十年代初美国著名乡村歌曲风格演唱组，主将是卡彭特兄妹二人，他们是康纳狄克州人，姓卡彭特。父亲是一名保龄球管理员。哥哥理查，１９４５年出生，十二岁开始学钢琴；妹妹卡伦，比理查小五岁，喜欢唱...     

照相器材市场应防伪打假

照相器材市场应防伪打假马春海我是一名高中生，一个业余的摄影爱好者。由于自己对摄影的酷爱，常在业余时间搞摄影。近来，随着我的摄影面的扩大，我那仅有的一台“凯能”相机已满足不了我，我便决心买一台美能达相机。我来到南阳市的一家照相器材公司，里面摆设着各种名...     

服装专业课教学中如何引导学生的设计构思

我是一名主教服装结构设计与服装CAD的教师，但进行款式设计一直是我的爱好，在大牌设计师面前常谦称自己是“后片设计师”、“里布设计师”。现根据我从事高等服装十三年的感受，谈谈服装专业课教学中如何引导学生的设计构思。     

没有永远的最后一名——川音成都美术学院视觉传达设计系学生作品点评

四年前,当我第一次面对着他们那一张张崭新的面孔，使我的心情豁然开朗。我知道，是一种叫“缘分”的东西让我与他们相遇，幸运使然，在我眼里他们是一个个鲜活分明的个体，因为他们来自不同的城市、不同的学校、不同的家庭和不同的生活环境。同时，他们又是个完整紧密的整体，因为他们同样带着求知的渴望，同样带着对陌生环境的新奇，同样带着青春的冲动和对大学生活的无限向往来到了川音成都美术学院，来到了视觉传达系这个团结的大家庭当中。     

市场监督

读者来信 《中国防伪报道》编辑部： 我是一名普通消费者，因看到万家购物“购物满500返500”、“满1000返1000”、“消费=免费：存钱”、“多买多返，红利不断”的海报宣传，     

聚善财,济民生,助和谐

去年的金秋时节，杨淦和一帮朋友对我说：他们联络了一批企业家想成立一家全国性的慈善机构，为构建和谐社会做一点事。我说：“这是好事啊，我为你们摇旗助威。”他们说：“您不能只是摇旗助成，还要举旗指明方向呀。”我说这是好事，一定要把好事办好!只要用得着，我干。这帮年富力强的朋友，说干就干，一边申请办理有关手续，一边从理论上做必要的准备。这样一来，短短的几个月时间，一本厚厚的书稿《漫话慈善》就交到我的手里了。我用了三天时间，认真地读了一遍，感觉受益非浅，学到了许许多多看似很平常，实际很专业的知识和学问。     

在德育工作中如何构建和谐的师生关系

随着社会的发展，教育改革的不断深入，“以人为本”的教学理念特别需要我们教育工作者重视学生的心理发展，关注学生的心理需求，在德育工作中构建和谐的师生关系，创设宽松、民主的德育环境。多年的教育实践使我深深感受到要做好德育工作，要教育好每一名学生，要使他们真正学会做人。就必须努力构建平等、民主、和谐的师生关系。这一点，我觉得是首要的，最基本的，这不但符合新课改的理念，更符合人的发展需求和心理规律。     

“诗意时空”下的平凡生活

扎根汉中：“我已在汉中这块土地上生活了四十多年” 祖籍安徽寿县的李青石·从小随修铁路的父亲辗转迁徙甘肃、新疆。1970年的时候，因修筑阳安铁路，李青石的父亲将他带到汉中，从此他便在这里扎根生长。中学毕业后，在上山下乡的时代大潮中，李青石插队到汉中宁强成为一名民办教师，后被招工为一名电力工人，关于这段历史的描述他自称。我当时是一名优秀电工”，回忆起来虽不无艰辛却也有些乐趣。     

中国名村行——考察南街村、大邱庄、华西村、大寨、小岗村等及思考

或许是来自农村的缘故，或许是心中那挥不去的“三农”清结，我老是萌发走一走中国“名村”的念头，或许从中也能从企业的角度吸取点什么，借鉴点什么，反思点什幺。如今，这个愿望己基本实现。     

谈：教师的“四会”与发展性评价

教师是“教书匠”，做一一名教书匠是容易的。教师是“灵魂工程师”，真正地做一名灵魂工程师可不容易啊!应该说，无论是“教书匠”，还是“灵魂工程师”，“会说会写会教会研究”是任何一种教师的基本素质，但是，不同的层次有不同的要求。作为一名教师，就应该从低层次向高层次不断递进发展。     

完善苦咸水淡化工程 安抚民心

甘肃定西会宁县有着“西北高考状元县”和“博士之乡”的美誉，每年上万名学生通过高考走出会宁县的一个主要原因是因为这里穷、没有水。一个从这里走出来的学生讲道，“家里兄妹5人，早上起来洗脸，站一排，他们的妈妈含一口水，往5个孩子脸上一喷，拿毛巾一抹，这就叫洗脸。”     

以爱为本 用心育人

爱是教育的灵魂,苏霍姆林撕基说过：“没有爱就没有教育。”关爱学生就是对学生用情。教学的艺术其实就是善待学生的艺术。但在现实生活中,爱优秀学生每一位老师都能做到;而爱所有的学生,尤其是差生却不是每位老师都能做到的。有这样一个故事：一位记者对一位美国总统的母亲说：“您很了不起,因为你有一位了不起的儿子。”这位母亲笑着说：“您是说我有一位当总统的儿子？我呀,还有一位同样了不起的儿子。”记者问：“他是做什么的？”这位母亲说：“他呀,现在正在地里挖土豆！”从中我们可以看出,教师应让每位学生都时体会到被尊重,被关爱。被善待的快乐。学生一定会推己及人做到尊重,关爱、善待别人。     

铁肩担道义 传播正能量

我称得上是中国人民解放军文艺战线的一名老兵。1930年生，今年84岁，当兵当了60多年了。我是踏着前辈的足迹、读着前辈写的书、看着前辈写的戏、唱着前辈写的歌在军营里长大的。到现在依然在心里经常哼唱着“追上去追上去不让敌人喘气”、“打得好畦打得好来打得好”、“解放区的天是明朗的天”和“雄鸡雄鸡高呀么高声唱”那些歌，我热爱这支听党指挥、能打胜仗、作风优良的队伍，枕戈待旦、豪气干云!     

5.12 汶川坚强而感动

在汶川灾区的七天七夜，我一直被感动包围，每当按下相机快门，我的眼眶都会湿润。在汶川灾区，有这样两种人一直让我感动着：一是那些战斗在第一线的军人。很难想象，发生巨大的自然灾害时，如果没有军人会怎样。他们缺乏足够的装备，缺乏足够的后勤保障，缺乏有效的安全保障，但他们仍在尽心尽力地进行着救援工作。这些战士年纪都不大，很多还是十八九岁的孩子，他们第一次面对这种场面，他们勇敢地挺过来了。此刻，我为自己同是一名军人而自豪。     

倾注教育爱使学困生跟班级一起成长

本篇论文是我通过这多年来从事教学工作,面对班上学困生存在的问题,我在教学过程中采用“对学生的鼓励、优秀生帮扶差生、分层布置作业、批改作业”四个方面的实践中得出的肤浅认识。本人觉得教师对学生的鼓励能够让学生树立自信心,因此就会端正学习态度认真学习。另一方面是发挥优秀生帮扶差生的方式,这样既能让优秀生本身掌握的知识得到巩固,又能让学困生的学习成绩得到提高,达到互助互学的目的。再次是关注学生的差异,采用分层布置作业的方法。最后是教师还要在作业批改中正确恰当地写一些鼓励性评语,让催化剂推动学生成长。我用这些方法在学困生身上收到较好的成效。