高校艺术设计教学楼方案设计评述

以湖北工业大学艺术设计教学楼方案设计为例,对艺术设计教学楼方案设计的校园建筑文化、设计风格、以及此类项目较一般教学楼的诸多不同点进行了评述,为解决高校艺术设计学院用房要求,并形成校园建筑风景提出了有益的探索。     

岭南高校教学楼群落空间生态规划设计

随着我国对生态环境的重视，国家也颁布了一些生态住宅小区设计规范，绿色建筑评价规范，公共建筑节能规范，从不同角度来指导建筑设计要注重生态效益。高校公共教学楼不仅是公共建筑的一个分类．还作为高校校园中的一个重要组成部分，同时作为科研单位的高校，应该在教学楼这个建筑类型中有所突破．所以在公共教学楼设计中应该树立生态设计的思想。本文就从校园公共教学楼的整体规划生态特点、必要性和作用来论述这个问题。     

基于能耗监测系统与实地调研的寒冷地区高校教学楼用能特性分析

选取寒冷地区某高校教学楼为研究对象,首先通过对校园能耗监测系统的数据支持与实地调研,对影响教学楼能耗的因素进行了系统地分析;其次主要从教学楼使用规律方面探讨了教学楼能耗的变化规律;最后对校园教学楼节能的措施提出了几点建议。     

对建筑外立面设计的解析——以内蒙古工业大学科技楼和内蒙古大学综合教学楼为例

在校园建筑中,教学楼建筑作为其中的一个主体,它的细部设计与表现很少得到足够的重视。本文对内蒙古高校两座教学楼建筑的细部处理与手法进行实例分析。通过文中几方面的研究,并根据教学楼建筑的内在特点和要求,用细部的设计表现建筑,最终让单一功能的教学楼建筑也有了丰富的形式和内容。     

陕北地区高校教学楼建筑节能措施探索

我国高校校园能耗日益增加,高校建筑节能潜力巨大,通过分析陕北地区气象特征和高校教学楼建筑能耗特点,探索陕北地区高校教学楼建筑中的节能措施,为创造节约型校园提供一定参考。     

校园文脉空间的延续——记南京农业大学两栋教学楼的设计

该文通过对南京农业大学校园内两座新建教学楼设计构思的回顾,探讨在具有历史文脉和稳定校园结构的高校内设计新建筑的布局原则和造型特点。     

高校教学楼建筑设计研究

基于对高校教学楼建筑设计的研究,总结高校建筑设计存在的一些问题,提出顺应时代的设计思路。通过加强建筑与环境的联系、注重建筑的可持续性、塑造校园文化、丰富建筑空间使原有的问题得以解决,以此推动校园建筑设计,提高校园品质。     

基于电开水器能耗监测数据的高校教学楼用能规律模型研究

随着物联网与建筑节能减排相结合,节约型校园建设蓬勃发展,以及高校能耗监测平台的广泛建立,基于能源物联网获取的校园建筑能耗数据研究,监测并分析校园建筑能耗具有重要意义。选取寒冷地区某高校教学楼为研究对象,首先通过对校园能耗监测系统的数据支持与大量的实地调研,分析教学楼各种能耗关系,通过对电开水器用能数据的分析,结合现场调研建立教学楼能耗与建筑人数、课程设置方案等因素的联系,进而得出了教学楼用能规律模型,最后基于该模型分析了教学楼运行中存在的问题,并给出了相应的节能建议。     

基于“双碳目标”下某高校教学楼的设计方案

为了解决“双碳目标”教学楼设计中的绿色环保问题,本文以某校工程为例,通过介绍“双碳目标”下高校教学楼使用现状,分析了该项目的基本情况,提出“双碳目标”下高校教学楼的设计方案。研究结果表明：提高校园功能空间使用率,通过采用绿色建材、再生产品、高效节水节能器具,提高装配率等措施可以有效提高绿色高校建设及运营期使用能效。     

在逻辑和平实之间——关于两组昆明高校教学楼群的设计研究

当代教学楼建筑设计应当是一种逻辑、理性的整体建构,而不应是刻意的形式摆弄。通过对昆明理工大学呈贡校区中心教学楼群和云南艺术学院四号教学楼的设计研究,探讨了以内在的逻辑、机能、空间引导的建构建筑整体体系的设计策略,提出了"群组与建筑体系"、"层级与空间经营"、"形构与机能逻辑"的设计方法。     

集约、混合、高效、可持续——深圳大学南校区实验与教学楼综合体设计

当前校园用地日趋紧缺，大学集约化发展的新形势和新的教育机制对高校综合体设计提出了更高的要求；本文以深圳大学南校区实验与教学楼综合体设计为案例，从集约的土地利用、混合的功能重组、高效的空间联系、可持续的物理环境等四个方面剖析当代高校教育综合体设计策略、方法。     

浅谈高校教学楼交通冗余空间设计

教学楼是高校校园中的重要建筑。本文以高校教学楼中的交通冗余空间为研究对象,从概念入手,结合高校师生在教学楼交通空间中的行为特点,分析交通冗余空间存在的必要性,并从门厅(过厅)、走廊、楼梯三个不同部分探讨其优化设计方法。对促进学生交流活动、消除潜在使用弊端、提升空间品质起到积极的作用。     

安徽工业大学综合教学楼设计回顾

本文通过对安徽工业大学综合教学楼设计的回顾,探讨了校园建筑的设计理念,并就外部空间环境设计和校园建筑形象进行了阐述。     

高校教学楼弹性设计策略分析

弹性设计思想是强调建筑外在形态和内部功能空间在时间轴上,对外在变化因素适应和应变的能力。探讨高校教学楼建筑设计如何弹性设计,使教学建筑不仅能满足目前的使用需求,又能更好地适应未来,对高校教学楼设计来说,还是具有一定意义。文章以某高校医学院教学楼设计为契机,分析了项目难点,从建筑形态和内部功能的空间角度探讨高校教学楼弹性设计策略和方法,为高校教学楼设计提供一定的参考性。     

基于室外热舒适的寒地教学组团形态设计策略

立足寒地城乡地域特征,修正室外热舒适预测指标,分析寒地高校教学楼组团形态对室外热舒适的影响并提出 优化设计策略,改善寒地室外热舒适性能。基于寒地校园热环境实测数据修正室外热舒适预测指标,通过模拟实验提 出基于室外热舒适的组团形态设计策略。当D/H=2.50 时,教学楼组团室外热舒适和空间感受较好;L 型围合式和三 面围合式是兼顾室外热舒适、节能和空间需求的较优组团形式。室外热舒适评价指标需结合地域特征进行修正,设计 者可通过优化教学楼组团形态改善寒地高校室外热舒适水平。     

高校建设中绿色建筑设计及技术策略研究

对高校建设中如何充分利用绿色建筑的设计方法及施工技术策略进行了研究,并结合广西建设职业技术学院新校区二期教学楼和学生宿舍工程,从被动式绿色建筑设计策略和装配式绿色建筑技术措施两方面展开解析,达到了在高校校园建设中实现绿色建筑的良好效果。     

高校教学楼空间多元化要素分析

该文章对高校教学楼的功能特点进行了深入分析,探讨了新时代高校教学楼空间多元化的设计方法,并在此理论基础上对燕山大学第三教学楼提出了改造意见。     

兰州交大教学楼供暖系统运行现状分析

冬季采暖能耗占高校公共建筑总能耗的比例较大,供暖系统设计和运行的优劣对校园节能至关重要。通过对兰州交通大学教学楼供暖系统的运行状况进行12小时的连续测试,获得了不同朝向及不同楼层9个测试教室的实测温度和实测单位面积耗热量,同时,对供暖系统的设计及运行进行了校核计算。基于实测及校核计算数据的对比分析,得出了教学楼供暖系统的设计、运行合理与否的结论,并提出学校公共建筑供暖系统节能设计与运行管理的建议。     

浅议教学楼室内热环境现状成因及改进方法

本文就是针对教学楼设计当中的策略程序和观念等多方面因素对教学楼热环境的影响进行总结,探究如何适应绿色校园的发展要求。     

湘北地区高校教学楼可调节式生态中庭设计策略

针对湘北地区气候条件,提出高校教学楼可调节式生态中庭的设计策略,阐述了该技术的可操作性,对湘北地区高校教学楼中庭设计有借鉴作用.