地方高校研究生导师队伍建设的思考

现阶段,地方高校采取了多项措施加强研究生导师队伍建设,取得了一定成效却仍存在一些问题。地方高校研究生导师队伍建设的主要策略包括转变导师队伍建设思路,人才引进和培养并重等多个方面。导师队伍建设与发展,对于研究生教育质量的切实提高具有极为重要的作用。     

秦岭的地域文化与黄土画派的艺术特质

秦岭地域具有丰富的自然资源和深厚的历史文化。以西安为依托的黄土画派秉承秦人的性格和文化,紧随时代,成为当代中国美术中一支重要的力量。文章对秦岭地域文化和黄土画派的艺术特质进行解读和剖析,在弘扬传统优秀文化的背景下,引起人们对于黄土画派的重新审视。     

从"杭州西溪·渔舟唱晚"的创作看建筑与地方文化融合之路的探索

"杭州西溪·渔舟唱晚"是集地域文化论坛、地方文艺观演、生态旅游观光度假、特色餐饮娱乐为一体的综合性休闲项目,地处杭州西溪湿地内.该文内容主要围绕在该项目的具体操作和设计过程中,怎样通过建筑方案的创作,探索建筑和地域文化相互融合的设计方法.     

试论岭南画派的发展及其对推进广州城市文化建设的深远意义

岭南画派是岭南文化极具特色的优秀文化形式之一,和粤剧、广东音乐合称为"岭南三秀",是中国传统国画中的"革命派",是中华民族绘画史上的一个重要的民族绘画流派,是海上画派之后崛起的最成体系、影响最大的一个画派。传承和革新这一优秀传统文化,对提升广州城市文化品位和岭南画派自身在全国画坛中的地位具有深远意义。     

论南宁城市建设彰显地方文化特色的现状与对策

近年来南宁的城市建设取得了瞩目的成就,市容市貌发生了翻天覆地的变化,但是南宁的城市建设地方特色不明显,缺乏与地方文化的深度融合。本文对此问题进行现状分析,对南宁城市建设如何彰显地方文化特色提出对策建议。     

论明代吴门画派作品中的苏州文人园林文化

“画”与“园”的关系一直是园林史研究中的重要话题,“以画入园、因画成景”在明代中后期得到理论的确立和盛行。吴门画派画家作为明代苏州文坛上的生力军,他们不但是园林的使用、享用、绘画、描述、参与者,还是发扬文人园林文化的主导人群。通过对他们作品中的“画”与苏州文人园林的“园”内在逻辑的研究,挖掘明代文人园林的意境追求、园居理想、结构布局及格调追求,总结“画”与“园”在艺术追求与手法上的内在联系。     

浅析地方高校与新农村文化建设的关系

地方高校作为人才培养的基地,先进文化的前沿阵地,对新农村文化建设有着不可忽视的作用。结合地方实际,发挥地方高校的资源优势,对新农村文化建设意义重大。     

浅谈安吉的地方文化与景观建设

根据安吉地方文化的资料，结合安吉景观建设的现状，分析了与竹文化密切相关的“竹博园”的景观特色；与递铺邮驿文化相结合的驿站广场各独特景点的文化底蕴；与孝文化密切结合的二十四孝长廊的传统文化内涵；与名人文化相融合的昌硕公园的历史背景，由此探讨了安吉的景观建设与地方文化的关系。     

渝西画派文化语境的创设

艺术作品具有隐含和表示信息的功能,即具有创设文化语境的功能,而文化语境是构成艺术传播的重要因素。渝西画派的作品重视创设渝西的文化语境,在提升渝西文化软实力方面功不可没。文章对渝西画派文化语境创设中凸显的几类题材进行了梳理,进而指出渝西画派只有扎根于渝西肥沃的文化土壤,才可能焕发出新的生命力。     

地域文化背景下中国画专业素质培养模式研究

中国画是中国传统艺术的代表形式。全国各大高校都开设了中国画专业,先后培养出了一大批优秀的理论和创作人才,为其传承和发展作出了贡献。专业教师应该从地域文化的角度出发,探索出一套科学而合理的新模式,使学生的专业素质得到提升。文章对此进行具体分析。     

浅议文化历史情景下的中国画

中国画从古代发展到当下,有关于中国艺术的特殊命题不断被赋予新的内涵,中国画面临着各种各样的挑战。中国画经过多年的发展,地位已然稳固。改革成就了近现代中国艺术的发展之路。中国画的变革,不仅由于西方文化的不断冲击,而且来自内部的改革需求。中国画系统庞大,它的变革主要来自内部的各种压力。西方文化在中国近现代文化中始终没有成为主角,而是成为本土文化演变的伴奏者。这一系列问题都值得我们深思。     

地方高校校园景观设计中的地域文化运用初探

对湖南省芷江民族师范专科学校新校区景观规划设计中的地域文化元素运用进行了研究,将该校历史文脉、所处地地域文化及民族文化等符号元素作为新校区景观规划设计的主要元素,在校园不同的场地及空间中加以运用,从而营造与地方高校人才培养相适应的地域特色校园景观,增强学生乡土情结。     

基于地方文化传承视角下高校美育教学研究

文章通过对高校美育教育的重要性和课程现状分析,提出了地方优秀文化在高校美育的意义以及发展策略和建议。     

浅谈高等院校中国画专业的教学

中国画的教学在当前的招生模式下面临诸多问题,如教学体系混乱、课程设置不合理等。如何在现有生源质量参差不齐的情况下,通过改变教学方式、合理设置课程提升中国画的教学质量,成为高等院校亟待解决的问题。     

地域文化传承视域下地方高校特色办学研究

地方高校长期受地域文化浸润，地域文化是地方高校实现特色发展的基础。文章探索地方高校特色办学中存在的主要问题，分析地域文化对地方高校特色办学的主要影响。基于生态位理论，研究地方高校在地域文化传承目标下，充分吸收地域文化元素，全面更新人才培养理念，重构特色课程体系，拓展特色育人途径，搭建特色育人平台，实施特色育人模式，实现特色人才培养，提高人才培养质量。     

地方建筑文化在驻地营区建设中的应用

工程建设过程中,工程驻地的建设是非常关键的一环,既要确保驻地营区的安全性,防止出现施工和居住过程中的人身事故安全,又要考虑施工过程中的方便性.当前工程驻地建设一般采用简单的活动板房,方便施工搭建,但是这种建筑过于单调,施工过程中给城市形象带来一定的负面影响.本文认为,为了迎合当地的建筑文化,可以考虑将本地的建筑风格融入...     

湖南地域文化资源开发与地方高校设计教育的融合

湖南有着丰富多彩的地域文化资源,将其融合于地方高校的设计教育,有利于课程的改革与发展以及教育特色的形成,有利于学生对地域文化的感知、理解、再现与创新发展,从而推动地域文化,尤其是地方遗产文化的传承与发展,同时更好地为推进设计的本土化与内涵发展服务。     

城市建设应具地方特色

地方特色不仅是城市的外部形象特征,而且反映城市的内在气质,它扎根于城市经济生活、社会生活与自然环境的沃土之中。当前在城市建设中提倡和突出城市地方特色,可以防止城市面貌的千篇一律和抹煞地区差别,可以更好地集中群众智慧。特别是通过城市的规划建设和管理手段,充分利用各城市的自然条件,有计划地进行引导,可以逐步形成优美的城市独特风格,使城市具有较强的可识别性。     

和谐文化建设中儒家和谐思想的价值探索——以中国画创作为例

儒家的和谐思想是我国重要的文化遗产,它和中国画创作同属于中国传统文化。中国画创作者要在厘清儒家和谐思想和社会主义和谐文化两者之间的联系的基础上,深入学习儒家和谐文化的深刻内涵,使创作出的作品更加符合社会主义和谐文化建设的要求。     

成年人中国画教学的基本思路探讨

成年人中国画教学的意义在于明确学员的国画专业发展方向,形成正确的创作思维,包含绘画思维和创作观念。而成年人自身不能形成"空杯"心态已经成为教学过程中的头等难题。文章结合这一问题进行研究,探索中国画教学的发展思路,希望能够为后续研究过程的开展奠定理论基础。